备课组工作手册
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昆 阳 二 中 教 科 室
二一七 年度
备课组长职责
1.备课组长受校长委托，在教科室主任、教研组长领导下，全面负责备课组的备课和教学活动。
2、按照学校教学工作的安排，制订本学科本级段教学教科研工作计划，妥善安排教学进度，定期检查执行情况，每学期期末完成一份备课组工作总结。
3. 组织教学和定期召开备课组活动,协助教研组、教科室开展工作，为学校教学、教科研出谋划策。
4.组织好本备课组教师开展形式多样的集体备课活动，创造性开展集体备课、听课、评课及课件制作等业务培训工作。外出学习归来的教师须写出书面材料，及时在本教研组内进行回报，以学习、交流校内外教学改革经验。
5、负责级段学科资料的收集、编印，协助教研组长安排好学科竞赛辅导工作和“第二课堂 ”活动，并有实效。
6.协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。
7.对本年级本学科成绩全面负责，努力提高本年级学生的成绩，要注意学生能力和智力的培养。
_
（一）教研组情况分析：
备课组成员：李月娥、吴春素、叶其斌、金文君、陈美新、管美柳（管老师这学期从语文组转入社会组教学工作，充实了我们备课组的师资力量。）现在，本备课组共6位教师，两位中学高级教师，三位经验丰富的教师，一位年轻教师。
（二）学期工作目标：
1、能掌握和运用“自分教学法”模式来上课。
2、完成七年级的历史与社会和思想品德的教学。
3、提升备课组活动的实效性，提高课堂教学效果，争取在期中和期末的联考中取得好成绩，名列前茅。
4、缩小整个备课组的学科差距，实现整体提升和进步。
（三）具体方法、措施：
1、加强集体备课，分工合作，抓住重点，突破难点。
2、老教师帮带年轻教师，年轻教师发挥优势特长。
2、加强集体听课，学习优点，指出不足，提高效率。
3、激发学生学习兴趣，夯实基础，加强学法指导。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
昆 阳 二 中 教 科 室
二一七 年度
备课组长职责
1.备课组长受校长委托，在教科室主任、教研组长领导下，全面负责备课组的备课和教学活动。
2、按照学校教学工作的安排，制订本学科本级段教学教科研工作计划，妥善安排教学进度，定期检查执行情况，每学期期末完成一份备课组工作总结。
3. 组织教学和定期召开备课组活动,协助教研组、教科室开展工作，为学校教学、教科研出谋划策。
4.组织好本备课组教师开展形式多样的集体备课活动，创造性开展集体备课、听课、评课及课件制作等业务培训工作。外出学习归来的教师须写出书面材料，及时在本教研组内进行回报，以学习、交流校内外教学改革经验。
5、负责级段学科资料的收集、编印，协助教研组长安排好学科竞赛辅导工作和“第二课堂 ”活动，并有实效。
6.协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。
7.对本年级本学科成绩全面负责，努力提高本年级学生的成绩，要注意学生能力和智力的培养。
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（一）教研组情况分析：
备课组成员：李月娥、吴春素、叶其斌、金文君、陈美新、管美柳（管老师这学期从语文组转入社会组教学工作，充实了我们备课组的师资力量。）现在，本备课组共6位教师，两位中学高级教师，三位经验丰富的教师，一位年轻教师。
（二）学期工作目标：
1、能掌握和运用“自分教学法”模式来上课。
2、完成七年级的历史与社会和思想品德的教学。
3、提升备课组活动的实效性，提高课堂教学效果，争取在期中和期末的联考中取得好成绩，名列前茅。
4、缩小整个备课组的学科差距，实现整体提升和进步。
（三）具体方法、措施：
1、加强集体备课，分工合作，抓住重点，突破难点。
2、老教师帮带年轻教师，年轻教师发挥优势特长。
2、加强集体听课，学习优点，指出不足，提高效率。
3、激发学生学习兴趣，夯实基础，加强学法指导。
| 周次 |
日 期 |
主要工作内容 |
负责人 |
| 2 |
3.5-3.11 |
制定本学期教学计划 |
李月娥 |
| 4 |
3.19-3.25 |
学校教研工作会议 |
陈慧平 |
| 6 |
4.2-4.8 |
一人一课 |
戴大灶 |
| 8 |
4.16-4.22 |
集体备课 |
李月娥 |
| 10 |
4.30-5.6 |
期中考统一工作 |
李月娥 |
| 11 |
5.7-5.13 |
教学常规检查 |
戴大灶 |
| 12 |
1.14-5.20 |
期中考后数据分析 |
李月娥 |
| 13 |
5.21-5.27 |
集体备课 |
叶其斌 |
| 13 |
5.21-5.27 |
青蓝工程教学展示活动 |
陈慧平 |
| 15 |
6.4-6.10 |
统一月考进度 |
李月娥 |
| 17 |
6.18-6.24 |
教学常规检查 |
戴大灶 |
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
| 项目名称 |
制订教学计划 |
项目负责人 |
李月娥 |
| 活动时间 |
3.9 |
活动地点 |
5号办公室 |
| 活动主题 |
制订本学期的教学计划 |
主讲人 |