备课组工作手册
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昆 阳 二 中 教 科 室
二一九
备课组长职责
1.备课组长受校长委托，在教科室主任、教研组长领导下，全面负责备课组的备课和教学活动。
2、按照学校教学工作的安排，制订本学科本级段教学教科研工作计划，妥善安排教学进度，定期检查执行情况，每学期期末完成一份备课组工作总结。
3. 组织教学和定期召开备课组活动,协助教研组、教科室开展工作，为学校教学、教科研出谋划策。
4.组织好本备课组教师开展形式多样的集体备课活动，创造性开展集体备课、听课、评课及课件制作等业务培训工作。外出学习归来的教师须写出书面材料，及时在本教研组内进行回报，以学习、交流校内外教学改革经验。
5、负责级段学科资料的收集、编印，协助教研组长安排好学科竞赛辅导工作和“第二课堂 ”活动，并有实效。
6.协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。
7.对本年级本学科成绩全面负责，努力提高本年级学生的成绩，要注意学生能力和智力的培养。
_
（一）教研组情况分析：
本组有教师9人，承担七年级18个班的数学教学工作；本年级学生数学改革入学不久，学习习惯有待于在初中老师慢慢的调教下，养成良好的习惯，成绩在还不够稳定，大部分学生数学基础比较扎实，但存在两级分化，且各班级之间基础也存在差异，教学与管理均有一定难度。每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。
（二）学期工作目标：
七年级教学任务繁重，我们做到了早计划、早安排，并如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必须面对的课题。常规教学注重落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特点和作用；争取学生数学素质不断提高，争取每位学生的成绩在原有的基础上有所进步。
（三）具体方法、措施：
1、在教导处的领导下，以教学工作为中心，明确任务，加强管理，务求高效。组织教学工作的自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导，并能坚决、坚持、深入贯彻执行。
2、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及时掌握教学新动态；
3、加强备课组内的交流，注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新形势下的新教材教法。
七年级年级
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
备课组期末工作总结
昆 阳 二 中 教 科 室
二一九
备课组长职责
1.备课组长受校长委托，在教科室主任、教研组长领导下，全面负责备课组的备课和教学活动。
2、按照学校教学工作的安排，制订本学科本级段教学教科研工作计划，妥善安排教学进度，定期检查执行情况，每学期期末完成一份备课组工作总结。
3. 组织教学和定期召开备课组活动,协助教研组、教科室开展工作，为学校教学、教科研出谋划策。
4.组织好本备课组教师开展形式多样的集体备课活动，创造性开展集体备课、听课、评课及课件制作等业务培训工作。外出学习归来的教师须写出书面材料，及时在本教研组内进行回报，以学习、交流校内外教学改革经验。
5、负责级段学科资料的收集、编印，协助教研组长安排好学科竞赛辅导工作和“第二课堂 ”活动，并有实效。
6.协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。
7.对本年级本学科成绩全面负责，努力提高本年级学生的成绩，要注意学生能力和智力的培养。
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（一）教研组情况分析：
本组有教师9人，承担七年级18个班的数学教学工作；本年级学生数学改革入学不久，学习习惯有待于在初中老师慢慢的调教下，养成良好的习惯，成绩在还不够稳定，大部分学生数学基础比较扎实，但存在两级分化，且各班级之间基础也存在差异，教学与管理均有一定难度。每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。
（二）学期工作目标：
七年级教学任务繁重，我们做到了早计划、早安排，并如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必须面对的课题。常规教学注重落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特点和作用；争取学生数学素质不断提高，争取每位学生的成绩在原有的基础上有所进步。
（三）具体方法、措施：
1、在教导处的领导下，以教学工作为中心，明确任务，加强管理，务求高效。组织教学工作的自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导，并能坚决、坚持、深入贯彻执行。
2、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及时掌握教学新动态；
3、加强备课组内的交流，注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新形势下的新教材教法。
七年级年级
| 周次 |
日 期 |
主要工作内容 |
负责人 |
| 5 |
10月9 |
开学初任务布置，教学进度 |
|
| 11 |
11月7 |
针对期中考试卷出现的问题的讨论、分析 |
|
| 12 |
12月4 |
谢树俊老师开课 |
|
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
| 项目名称 |
安排教学进度，及如何抓新生的数学常规 |
项目负责人 |
蒋春生 |
| 活动时间 |
10月9号 |
活动地点 |
小会议室 |
| 活动主题 |
初中数学课堂精准教学 |
主讲人 |
张兆赵 |
| 参加对象 |
七年级数学老师 |
申请学时 |
|
| 活动内容 及进程 |
1.
2. 3.针对本次的集体备课的教案大家分别提出自己的见解： 张兆赵、姚新颖、朱云、蒋春生、钟小孟、陈笑庭：提倡资料共享，课堂教学时注重基础扎实，再做提升。 谢作桃、施少婷：砺志班基础比较好，且今后进度也快很多，希望订的资料能体现能力的，可以另外订 谢树俊：在是新教师，希望大家能在个方面帮助他，特别是姚老师能多指导他的课堂教学。 |
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| 活动反思 与意见 |
大家一起出谋划策，相信会出好成绩的 |
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| 过程确认 |
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说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
| 项目名称 |
期中考试成绩分析 |
项目负责人 |
蒋春生 |
| 活动时间 |
11月7号 |
活动地点 |
小会议室 |
| 活动主题 |
初中数学课堂精准教学 |
主讲人 |
施少婷 |
| 参加对象 |
七年级数学老师 |
申请学时 |
|
| 活动内容 及进程 |
1.
2. 谢树俊第18题得分率比较低，可能规律没有分析透彻； 陈笑霆：基础题计算时符号还是错误的重点； 钟小孟；作图题的还有审题不够； 张兆赵：对于也是出现符号计算错误较多，强化之后会好些； 姚新颖：本题就3次根号27计算错误，其它的都不错。 蒋春生：本题计算错误很多，第(2)典型错误就是用绝对值相加 谢作桃、施少婷：本题得分率不错； 朱云：第24题的第（2）高难级别的题目，学生最大问题是第8次相遇的规律不会，很少有做出来，做出来的部分学生是一个一个推算的，虽然我们老师讲解之后要跟进练习，以达到强化方法 |
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| 活动反思 与意见 |
个人所想的杯水车薪，集思广益，少了很多弯路。 |
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| 过程确认 |
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说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
| 项目名称 |
谢树俊老师开课 |
项目负责人 |
蒋春生 |
| 活动时间 |
12月4号 |
活动地点 |
|
| 活动主题 |
初中数学课堂精准教学 |
主讲人 |
谢数俊 |
| 参加对象 |
七年级数学老师 |
申请学时 |
|
| 活动内容 及进程 |
1.
2. 3. 4. |
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| 活动反思 与意见 |
每个人都给厅谢老师提出宝贵的意见 |
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| 过程确认 |
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说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
| 项目名称 |
项目负责人 |
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| 活动时间 |
活动地点 |
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| 活动主题 |
主讲人 |
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| 参加对象 |
申请学时 |
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| 活动内容 及进程 |
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| 活动反思 与意见 |
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| 过程确认 |
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说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
| 项目名称 |
项目负责人 |
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| 活动时间 |
活动地点 |
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| 活动主题 |
主讲人 |
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| 参加对象 |
申请学时 |
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| 活动内容 及进程 |
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| 活动反思 与意见 |
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| 过程确认 |
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说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
学校校本培训活动记录表
工作单位：昆阳二中
| 项目名称 |
项目负责人 |
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| 活动时间 |
活动地点 |
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| 活动主题 |
主讲人 |
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| 参加对象 |
申请学时 |
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| 活动内容 及进程 |
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| 活动反思 与意见 |
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| 过程确认 |
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说明：活动一周内，教务处或教科室负责人根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
备课组期末工作总结
本学期的教学教研工作即将接近尾声,回顾这一学期的教学教研工作,本学期我们备课组结合学校的教研要求,围绕'精准教学'的理念,我们教研组全体老师发扬优良传统,兢兢业业地工作,现将这一学期的工作总结如下: 一、明确树立集体质量意识,认真落实集体备课制度 为进一步发挥备课组的功能,积极响应学校的号召,明确树立集体质量意识,信息资源共享,认真落实了集体备课制度,由备课组长负责,抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范,课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素质教育,老师们在教学过程中都经常考虑对学生进行学习指导,本学期教研重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本、关爱学生,全体教师在精选习题的基础上,认真做好作业的批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。在全组老师的辛勤努力下,七年级数学各班成绩都有所提高,尽管付出了种种努力,但仍有不尽如人意的地方,各班都还有需要进一步提高的地方。 二、坚持进行教学教研活动 坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排新老师谢树俊老师的校内公开课,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改,每堂公开课后,全组老师都有进行认真的评课,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,大家都很有收获,并以此推动本组的教研氛围。组内教研气氛浓厚。全组教师团结协作,凝聚力强,有良好的师德师风。 时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,才能迎接更大的挑战。 备课组组长：____________ ____2019年_____月____日 |