方德佺
研读统编本一年级下册第20课《咕咚》时，我发现课文中多次出现了“大家”和“大伙”。这两个词语都是指一定范围内所有的人（课文中指动物）。既然意思相同，又在同一篇课文中，为什么一会儿用“大家”一会儿用“大伙”呢？
在统编本教材中，“大家”一词最早出现在一年级上册《口语交际·用多大的声音》一课中，并在此后多次出现；“大伙”一词却是在本课中第一次出现。当作为近义词的“大伙”与“大家”第一次出现在同一篇课文中时，就有引导学习的必要了。我们先看看这两个词在课文中出现的情况：
1．他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
2．兔子领着大家来到湖边。
3．大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
4．大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”
5．野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
6．大伙你看看我，我看看你，都笑了。
先从所指称对象上看。在句1、句2中出现的是“大家”一词，所指称的对象有细微不同。句1中的“大家”出现在小猴子喊话中，指的是山林中所有的动物伙伴，不涉及具体指称；句2中的“大家”是指跟在兔子后面的其他动物，包括大象和野牛，但不包括兔子自己。3至6句中用的是“大伙”一词，联系具体语境，其所指的对象也不完全一样。句
研读统编本一年级下册第20课《咕咚》时，我发现课文中多次出现了“大家”和“大伙”。这两个词语都是指一定范围内所有的人（课文中指动物）。既然意思相同，又在同一篇课文中，为什么一会儿用“大家”一会儿用“大伙”呢？
在统编本教材中，“大家”一词最早出现在一年级上册《口语交际·用多大的声音》一课中，并在此后多次出现；“大伙”一词却是在本课中第一次出现。当作为近义词的“大伙”与“大家”第一次出现在同一篇课文中时，就有引导学习的必要了。我们先看看这两个词在课文中出现的情况：
1．他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
2．兔子领着大家来到湖边。
3．大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
4．大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”
5．野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
6．大伙你看看我，我看看你，都笑了。
先从所指称对象上看。在句1、句2中出现的是“大家”一词，所指称的对象有细微不同。句1中的“大家”出现在小猴子喊话中，指的是山林中所有的动物伙伴，不涉及具体指称；句2中的“大家”是指跟在兔子后面的其他动物，包括大象和野牛，但不包括兔子自己。3至6句中用的是“大伙”一词，联系具体语境，其所指的对象也不完全一样。句