重庆大学校徽的历史沿革与现状 ——解放前
——林汀
校徽和标志字体是学校的两大招牌之一，古今中外任一学校均如是。重庆大学八十年办学历史中，校徽和标志字体几经变幻更替，虽大有故事却至今未有详细历史记录，对于一所历史名校而言实属遗憾。本文经过详细查证，通过各种实物资料与文字图片介绍，详细讲述了校徽与标志字体的历史与现状，供参考。
校徽是学校徽章的简称，一般由校名和相关图案组成，是一所学校的“名片”，更是一所学校的文化图腾。校徽囊括了一所学校的办学理念、办学宗旨、办学目标、学风教风、历史传承、时代使命等各种重要内涵，总结起来就是一所学校精神内涵的高度浓缩与概括，代表了这所学校。人们能够在一个校徽的基础上勾勒出这所学校的大致形象，甚至对这所学校做出评价。
校徽首先是彰显学生的身份，最重要的意义却在于一种约束，让学生时刻牢记自己的身份，对母校有深刻的认同感，进而产生强大的凝聚力，带上校徽便有了一种归宿感。在老一代知识分子心目中，佩戴校徽有一种自豪和荣耀，这也是对母校的归属与眷恋之情。
然而随着时代的发展，校徽的价值正日益降低。据几位教育家调查分析，大学生数量大幅度增加、管理模式的改变、彰显个性之风愈盛等，都可能导致学生对母校的认同感降低，凝聚力自然随之而下。重大亦未能避免。作为一所八十多年的历史名校，让厚重的历史增添时代色彩重唤生机，给现状赋予深厚的历史积淀以作内涵，博采古今之长，古为今用，足以为当前的校园增添厚重历史感与无限活力。
毕业生论文封面、课程PPT背景、指路牌等均有校徽的存在，校徽与重大的每一个人息息相关，与重大已经水溶交融密不可分。因此，校徽的历史渊源、发展历程、现状都应该被重大人所熟知，因为校徽所承载的历史见证了重大的每一步发展，代表了重大的每一点进步，它们是重大的“活历史”。
校徽的历史
重庆大学的校徽和学校自身的历史步履一致，均诞生于1929年。
在八十多载漫长的岁月中，校徽几经波折变更无数，蕴含的历史内涵各不相同。然则无论时光变迁风雨洗礼，校徽所承载的历史使命却从未偏移，那就是重大精神。
重大的
——林汀
校徽和标志字体是学校的两大招牌之一，古今中外任一学校均如是。重庆大学八十年办学历史中，校徽和标志字体几经变幻更替，虽大有故事却至今未有详细历史记录，对于一所历史名校而言实属遗憾。本文经过详细查证，通过各种实物资料与文字图片介绍，详细讲述了校徽与标志字体的历史与现状，供参考。
校徽是学校徽章的简称，一般由校名和相关图案组成，是一所学校的“名片”，更是一所学校的文化图腾。校徽囊括了一所学校的办学理念、办学宗旨、办学目标、学风教风、历史传承、时代使命等各种重要内涵，总结起来就是一所学校精神内涵的高度浓缩与概括，代表了这所学校。人们能够在一个校徽的基础上勾勒出这所学校的大致形象，甚至对这所学校做出评价。
校徽首先是彰显学生的身份，最重要的意义却在于一种约束，让学生时刻牢记自己的身份，对母校有深刻的认同感，进而产生强大的凝聚力，带上校徽便有了一种归宿感。在老一代知识分子心目中，佩戴校徽有一种自豪和荣耀，这也是对母校的归属与眷恋之情。
然而随着时代的发展，校徽的价值正日益降低。据几位教育家调查分析，大学生数量大幅度增加、管理模式的改变、彰显个性之风愈盛等，都可能导致学生对母校的认同感降低，凝聚力自然随之而下。重大亦未能避免。作为一所八十多年的历史名校，让厚重的历史增添时代色彩重唤生机，给现状赋予深厚的历史积淀以作内涵，博采古今之长，古为今用，足以为当前的校园增添厚重历史感与无限活力。
毕业生论文封面、课程PPT背景、指路牌等均有校徽的存在，校徽与重大的每一个人息息相关，与重大已经水溶交融密不可分。因此，校徽的历史渊源、发展历程、现状都应该被重大人所熟知，因为校徽所承载的历史见证了重大的每一步发展，代表了重大的每一点进步，它们是重大的“活历史”。
校徽的历史
重庆大学的校徽和学校自身的历史步履一致，均诞生于1929年。
在八十多载漫长的岁月中，校徽几经波折变更无数，蕴含的历史内涵各不相同。然则无论时光变迁风雨洗礼，校徽所承载的历史使命却从未偏移，那就是重大精神。
重大的
