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企业人才培养的问题及难点

2016-11-23 11:29阅读:
上一节我们在《企业人才管理面临的挑战》分析了中国企业人才管理的现状,得出的结论是要从根本上解决企业人才需求的问题,必须自身拥有培养人才的能力。那么我们就得了解企业自己培养人才会遇到些什么问题,又有那些难以突破的困难?
  一.成本高、周期长
  企业在没有形成合适的人才育成系统之前。靠普通的培训、师带徒的训练、等常规的人才培养方式,是需要漫长的周期和大量的人力、物力等资源的投入的。
  二.没资金、没时间
  相当一部分企业经营状况不佳、效益不好,经营资金尚且难以保证,更拿不出资金进行培训。常见的现象是企业效益好时,认为根本不需要培训或寄希望于通过培训锦上添花;企业不景气时,认为没有资金支持培训。在目前国企经营普遍不景气的状况下,员工培训的地位,作用可想而知。
1.领导往往认为培训影响生产经营任务,影响工作,而与学习相比,工作任务更为重要,不能从行动上真正支持员工培训。
2.员工感觉没时间,没精力参加培训。员工感觉培训耽误本职工作的完成,影响个人直接利益。
3.员工培训大多属于在职培训,最大障碍往往是在培训的同时要兼顾职务及工作任务,时间相对稀缺。
结果,企业会尽量减少培训;内部各单位不积极参与或派出闲人“应对”各种培训;员工个人或不积极参加,或心不在焉。培训效果可想而知。
  三. 基层员工流动性大难稳定,严重影响了培训的效果和投入
  企业培训遇到的一个很现实且严重的问题,就是员工刚完成了系列培训就离职了。所以,现实工作中,不少企业的培训已经不再是传授技巧和理念、树立管理和经营形象的工
作,而是不知不觉沦为了说服务员工留职的工具。我们要清醒地认识到“用工荒”带给我们的启示:首先“用工荒”问题是企业发展到一定规模必然会出现的一种现象,与其将这种现象看作是压力,还不如看作是改变经营模式、创新管理思维的动力,让培训工作在这方面更有用武之地;其次“用工荒”突显管理艺术、管理哲学的重要性。企业培训工作者应该去研究如何让基层管理人员更好地关注人性,更加关注员工的内心变化。以上启示说明,“用工荒”影响培训工作的开展,有大环境等不可抗力的原因,但更多的是人为因素,可以通过职业规划、薪酬待遇等多种方式解决人员流动性大的无奈。
  四. 培训管理部门人员对培训积极性不高或权限不够导致被培训者配合不够。疏于策划,实施不力,难以达到效果。
  企业人力资源管理人员的整体素质普遍偏低,大多侧重于进行传统的、针对企业过去的人事档案与现在的人事事务的管理,而无法开展对企业未来发展至关重要的人力资源规划与发展等方面的工作。这样以来,培训管理部门人员素质不能满足职位工作的要求,对于员工培训内在规律缺乏充分的把握,疏于培训策划,多陷于事务性培训管理工作,员工培训的有效性自然难以保障;加之,培训管理人员在企业地位不高,职责权限受限,往往又缺少应有的“尚方宝剑”,各业务部门的不配合,培训实施缺乏切实保障。这样以来,受训者往往认为收效甚微,参与培训的积极性不高;企业只看到花钱,培训投入得不到相应回报;双方均认为培训难以解决实际问题,不能创造经济效益,与企业其他业务或职能工作相比较,可有可无,各方投入培训的积极性均会受挫,员工培训效果自然就很难保证。
. 相关保障机制难配套:虽然人员的结构合理,一直都有培训,整体文化素质和能力都得到了提升,就是没什么效果,并不能解决企业的问题。知识没有转化为行为,没有行动就没有绩效。
综上所述,培养人才的难点就是:没时间、成本高、周期长、流失率高、参与度低、机制不全。

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