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综合组王云平老师评课稿《两点水和三点水》

2016-01-15 01:25阅读:
书法课“两点水和三点水”评课稿
陈老师执教的四年级(3)班的书法课,《两点水和三点水》一课内容和形式贴近小学生生活,符合学生心理。

本课从设计环节上来说,由浅入深,由易到难,循序渐进的教学生从字的基本笔画开始,通过形象生动的示范演示让学生基本掌握两点水和三点水的写法。

陈老师教学课堂突出的优点有以下几方面:
一、导入环节非常精彩,通过展示学生中优秀的作品来激发学生写字的兴趣,欣赏的过程中让学生了解了隶属、篆体,感受到了中国书法的无穷魅力。

二、陈老师书法、文学素养深厚,书法基本功扎实,这都体现在他的课堂上。这是一节扎扎实实的写字常态教学课,整堂课目标明确,环节清晰,围绕教学重难点层层递进,突破了传统教学中的描红,恰到好处地运用幻灯让传统教学焕发新意。

三、学生练习实践时的古典音乐氛围营造,都能体现教师为把枯燥的、远离学生生活的传统技法内容,创设的更易于学生学习和喜爱。

当然在理想的预设和实施的过程中,难免有不足之处。课堂中陈老师的教学如果更加多样化些相信学生肯定更感兴趣。

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