转化后进生计划

指导思想：
为了进一步贯彻教育方针，实施素质教育，在转化后进生工作中，必须确立“没有差生，只有差异”的教育理念。对待后进生，我们只有教育、引导的责任，而没有拒绝的权利。每一位教师都要尊重后进生，把“让每一个学生都抬起头来走路”作为教师工作的出发点。树立“教师不是选择自己教育的学生，而是要创造适合不同学生的教育”这一正确观念，接受每个孩子都是不同的观念，提供孩子选择的机会，让每个孩子在学校教育中，都可以依据自己的需求，作更好的发展。