摘 要：在对幼儿进行体育教学时，教师可以充分利用各种废旧材料制作相应的体育器材，这样可以帮助孩子们更好地进行体育活动，提升孩子对体育锻炼的兴趣。同时教师在这样的过程中也可以将废旧物品变废为宝，提高废旧资源的利用率。
关键词：废旧材料 体育器械 开展活动
幼儿的主要活动用品就是玩具，因此幼儿园教师在对孩子们进行教育时就要充分利用好周围的各种资源，积极引导孩子们进行智力的开发，提升孩子们的体育活动能力，还能够提升孩子们对周围环境的认识。废旧材料的利用，无疑是当前幼儿园进行体育教育的良好方法之一，它能够满足我国建设节约型社会的需要，也可以实现教学资源的可持续发展。教师利用废旧材料制作体育器械，能够实现体育课堂教学的灵活性，提升孩子们学习体育的兴趣爱好。
一、自制体育器械的废旧材料
教师在利用废旧材料制作相应的体育器械时就应该要搜集废旧材料，这样才能够更好地满足体育器材制作的需求。在这样的制作过程中，我们可以让孩子们认识到节约资源的重要性，从小树立正确的资源利用意识，做一位保护环境、爱护自然的合格小公民。
在对孩子们进行教育时要让孩子们自己动手，感受到实践的快乐，可以积极参与到教师制作体育器材的活动中，在制作中认识到体育锻炼活动的重要性。这些废旧材料的种类比较多，比如废旧报纸、废旧包装纸箱、可乐瓶、易拉罐、海绵、碎布、挂历纸等，在家长接送孩子时可以将这些物品放入到学校的搜集箱内，为以后体育器材的制作准备充分的材料。
二、体育器材的制作
1、善于利用材料。教师在进行体育器材的制作时需要按照材料的特性来进行，这样制作出的器材才能够更好地满足孩子们活动的需求。在制作时教师可以将其改变为各种形式、各种各样的活动物品，帮助孩子们进行日常的体育锻炼。比如教师可以将一个可乐瓶制作成花瓶、花篮、小推车、小火车等。同样一种体育器材也可以不同的材料制作，比如在制作“投掷物”时，教师可以用泡沫、纸
关键词：废旧材料 体育器械 开展活动
幼儿的主要活动用品就是玩具，因此幼儿园教师在对孩子们进行教育时就要充分利用好周围的各种资源，积极引导孩子们进行智力的开发，提升孩子们的体育活动能力，还能够提升孩子们对周围环境的认识。废旧材料的利用，无疑是当前幼儿园进行体育教育的良好方法之一，它能够满足我国建设节约型社会的需要，也可以实现教学资源的可持续发展。教师利用废旧材料制作体育器械，能够实现体育课堂教学的灵活性，提升孩子们学习体育的兴趣爱好。
一、自制体育器械的废旧材料
教师在利用废旧材料制作相应的体育器械时就应该要搜集废旧材料，这样才能够更好地满足体育器材制作的需求。在这样的制作过程中，我们可以让孩子们认识到节约资源的重要性，从小树立正确的资源利用意识，做一位保护环境、爱护自然的合格小公民。
在对孩子们进行教育时要让孩子们自己动手，感受到实践的快乐，可以积极参与到教师制作体育器材的活动中，在制作中认识到体育锻炼活动的重要性。这些废旧材料的种类比较多，比如废旧报纸、废旧包装纸箱、可乐瓶、易拉罐、海绵、碎布、挂历纸等，在家长接送孩子时可以将这些物品放入到学校的搜集箱内，为以后体育器材的制作准备充分的材料。
二、体育器材的制作
1、善于利用材料。教师在进行体育器材的制作时需要按照材料的特性来进行，这样制作出的器材才能够更好地满足孩子们活动的需求。在制作时教师可以将其改变为各种形式、各种各样的活动物品，帮助孩子们进行日常的体育锻炼。比如教师可以将一个可乐瓶制作成花瓶、花篮、小推车、小火车等。同样一种体育器材也可以不同的材料制作，比如在制作“投掷物”时，教师可以用泡沫、纸