学校校本培训活动记录表
工作单位：
工作单位：
| 活动主题 |
关注学生活动，提升学科核心素养 |
|||
| 项目名称 |
语文教研组活动 |
项目负责人 |
温文文 |
|
| 活动时间 |
2023.4.24 |
活动地点 |
||
新浪博客
| 一（1）班教室 |
||||
| 课题 |
《荷叶圆圆》 |
主
讲 人 |
温文文 |
|
| 参加对象 |
全体语文组老师 |
申请学时 |
||
| 活动内容 及进程 |
1、温文文老师执教公开课《荷叶圆圆》。 2、语文组老师集中听课，并做好记录。 3、集中评课。 卢孔清老师主评简述： 一、善于使用多媒体。对于一年级的孩子来说,文字毕竟不是直观的,温老师就借用了多媒体课件直观形象的优点,一方面激发了学生参与学习的兴趣,一方面激发学生对美的向往和对大自然的热爱。 二、适时引导想象,让学生在课堂中多说,多动。 三、识字教学灵活多样。让学生在语文活动和游戏中快乐识字,轻松识字,同时也加深了学生对生字的理解。 四、多读多练,注重朗读的指导。通过范读,齐读,赛读,个别读等多种方式,让孩子们在读中感受到了荷叶又圆又绿的美。 （附活动照片） |
|||
| 活动反思 与建议 |
低段教学要关注学生特点，设计有趣的学习活动，让学生在轻松的氛围中学习。同时要让学生多读多练,注重朗读的指导。在课堂中适时引导想象，让学生在课堂中多说、多动，体现学生的主体地位。然而，温老师在评价时还要注重评价语的多样化，环节的衔接过渡还可再自然一些。听课老师也在课后提出了自己的不同见解。 |
|||
|
过程确认 |
科研处负责人签字：林思思 |
|||