开放的心态能够降低学习成本

人是环境的产物。人要想改变目前的自己，就需要改变目前的环境。人在自身封闭环境上的规划与改变就是开放。开放是获得更多资源的一种有效方式，而，一个人在保守心态上的开放就是一种主动的学习心态。
开放是一种包容和接纳，在一个开放的环境里，不但有利于各种资源的流通和交换，开放的环境更有利于吸引更多的建设者，因为开放是一种最为有效的资源交易成本节约。在一个足够开放的社会里，因为各种交易资源相对齐全，在交易过程中可以节省很多交易成本。
一个人走出自身相对封闭生活环境，走向代表先进生产力与先进生产关系的环境中，不但能够大量节约自身的学习成本，也能够通过各种先进生产力水平的学习，让自己充分拥有先进生产关系上的各种机遇。
在相对封闭，相对落后的地区，因为这些区域本身就缺乏先进的生产力与生产关系的水平，生活在这些区域的人们要想拥有理想的工作，拥有先进的技术，拥有能够不断提高自己的生活环境和社会关系是非常困难的。比如，一个想学习AI设计的年轻人，在落后地区即便是通过培训初步掌握了一些AI设计方面的技术内容，却又往往因为缺乏实践的工作基地而荒废这种刚刚学习到的基本技能。这个年轻人如果带着这种技能来到生产力与生产关系先进的地区，不但会拥有更多的工作机会，还会因为这些地区更成熟的AI技术和应用场景而不断强化那种技术，从而，让自己在先进生产关系上拥有更大可能性上的机会和各种偶然性上的可能性。
在一个人才，技术，教育，生产力和生产关系先进和资源相对丰富的区域，每个人生活在各种开放性的相互交流状态中，不但会自觉地提高每个人的学习能力，也同时会提高每个人的生活质量与每个人的思考能力。在这样的环境当中，每个人都处于效率和效益最大化的竞争状态之中，在这样的状态下，每个人都会在不知不觉中开放自己的心态，获得积极有效的人际关系和生产关系。
从根本的意义上来说，生活就是教育。在现实世界里，往往是，一个人在什么样的生活环境里生活，就会获得什么样的教育。社会阶层之所以是由生活方式所决定的，原因就在这里。
人通过学校，在文化知识上的吸收和学习总归是一种被动的学习方式。学校教育之所以不能全部代替生活教育，就在于生活教育是每个人不知不觉中的一种融入式学习过程。人总是能够在生活中发现更多，学习更多。学校教育可以很好的锻炼每个人的逻辑思考能力，一个人通过学校学习到的逻辑思考能力再作用于社会生