观察记录：水的秘密

在主题活动的延神中，我们区域活动作为幼儿们一天活动的开始，在今天早上中，我们结合活动《水的秘密》相继的开展了，有关“水”的主题活动。在昨天中，和班内的小老师们和幼儿一起利用输液管、针管、饮料瓶、乒乓球等废旧材料制作了《会流动的水》《水的变化》《不一样的水滴》《沉与浮》《水娃娃跳舞》等科学小实验的活动。经过昨天一天的奋斗中，下午在离园时，我利用了几分钟的时间和幼儿们一起了解了小实验的玩耍。之后利用放学后的时间中，我们将区域分区一共分为十个区域，摆好。将我们一起制作的小实验，投放到区域中。在今天早上时，幼儿们陆陆续续的来到了幼儿园里，推门进到教室中，哇 这么多啊。在我的指导下幼儿们选择了自己喜欢的区域活动。在幼儿们玩的过程中，我渐渐的发现班内的男孩宝贝们，没有一个在绘画区里的，全做都在科学区中，其中有六个区域是有关水的，结果全部被男孩沾满了。有几个好奇的女孩无奈的站在男孩的身后面等待着，观看的。 之后中，我走到科学区中，观看幼儿们在哪里玩啥。1、《水流动的速度》：利用大型的饮料瓶，在上面钻上1---8的数字眼，旁边占有相对应的数字。另一个在上面钻有小到大的眼，旁边粘有圆形、正方形、长方形等形状。引导幼儿们从上面往里倒水，引导幼儿观察水流动的速度，分别从不同数字眼中流动的次数。2、《水的变化》利用输液管、针管、饮料瓶、洗洁精等。在饮料瓶中装有自制的泡泡水，引导幼儿利用针管输出的泡泡水，之后再推回去，观察水的变化（里面推起小泡泡）。3、《沉与浮》利用饮料瓶，制作水流循环的水管，流动到大水饮料瓶中，时观察自己投放的材料中，哪些物体时沉在水底的，哪些是漂浮的水面的。4、《水娃娃跳舞》利用半圆的乒乓球、核桃外壳，当娃娃，之后中用垫板上放上一点点的水，将乒乓球放置在上面，旋转起来。看到幼儿们玩的如此的开心，我也特别的高兴，想到，每次的活动中，只要是幼儿们参与制作、玩动起来的幼儿们都会特别的开心。
活动感悟：在这次的活动