深化幼儿园课程改革的实施方案

2023-09-05 20:39阅读：

附件3：
学校校本培训活动记录表
（项目负责人填写）
工作单位：昆阳中心幼儿园

参加对象

全体教师	申请学时	2学时
活动内容及进程	本次活动由吴梨梨老师主持，全员专任教师共同参与。活动聚焦“课改背景下的九把钥匙”展开研修，指导围绕“九把钥匙的第二把——“在地”资源表”，立足幼儿园和幼儿实际，结合幼儿园本土环境，对其进行深入探讨，探索主题教学活动。此次活动以教研组为单位全组教师一起研讨。活动中，老师们通过对周边的自然、人文资源的举例探讨，结合各个年龄段特色、幼儿兴趣、课程需要等等，将身边的人、周边的景、家乡的故事统统融于课程活动中，将这些'在地'资源整合到幼儿的生活与学习中，不仅可以丰富幼儿园课程内容，还可以让幼儿在与资源的互动中，建立对家乡文化的认同感和归属感。
活动反思与建议	“幼儿时期是人的一生中认知、情感、道德和社会性发展的关键期，幼儿扎根于何种环境，便会建立本土认知、形成本土个性、认同本土文化。”所以，对于本土资源的选择、转化、输出，也是在慢慢地将文化传承，将归属感、认同感埋下，对于九把钥匙的解读，还需要老师们投入更多的精力，需要更细致的解读，才能更好的建立孩子们对家乡文化的认同感和归属感。
过程确认	科研处负责人签字：陈青华

说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。

举报/Report

新浪博客