校内夸奖
黄冈中学有多位资深老师自发写诗夸奖
如：黄冈中学语文高级教师漆子朝写：
七绝
赞祁锦英老师
锦绣文章出世才，良师琢玉展情怀，
稀奇大器人间宝，奥赛金牌天外来
如：黄冈中学语文特级教师解荣正写：
水调歌头
赠祁锦英
黄冈中学有多位资深老师自发写诗夸奖
如：黄冈中学语文高级教师漆子朝写：
七绝
赞祁锦英老师
锦绣文章出世才，良师琢玉展情怀，
稀奇大器人间宝，奥赛金牌天外来
如：黄冈中学语文特级教师解荣正写：
水调歌头
赠祁锦英
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千秋奇女子，黄冈祁锦英。山川灵气钟纳，装点莽乾坤。睿智妩媚豪爽，正直勤勉坚忍，百炼出真金。教坛施化雨，桃李满园春。
如：黄冈中学语文高级教师吴章盛写：
毋争，毋争
— 读《红烛心声》
风流才女数锦英，
培桃育李一丹心。
暑去寒来呕心血，
门生几度夺金银。
无意功名名自杨，
难封李广耀古今。
阳光道途皆说项，
闭目缄口养精神。
如：黄冈中学德高望重89岁高龄历史高级教师 王仲甫写：
读《红烛心声》
赠祁锦英老师
红烛霞光耀眼明，宏文一卷识精英。
“三余”足根基厚，“四术”施行教法新。
奥赛夺魁情切切，
辅导功劳休计较，
注：“三余”学问学足，全在三项剩余时间（1）夜乃日间的剩余时间
（2）冬乃一年的剩余时间
（3）阴雨乃晴天的剩余时间。
“四术”：尊师而惮、耆艾 而信，诵说不凌，知微而论。
如：黄冈中学历史特级教师
读《红烛心声》
赠祁锦英老师
育李培桃称圣手，耕坛一世女中英。
数学王国风云动，苑圃黄冈奥秘寻。
些许牢骚当日有，几丝怨懑此时平。
青山满目夕阳美，好唱师魂献赤诚。
如：黄冈中学语文高级教师谢洪浠写：
拜读祁老师自传《红烛心声》有感
鹤发童心祁锦英
“痴”“傻”执着真性情
七十余载坎坷路
风光无限慰晚晴
如：杨建琴老师写激文：
向祁老师致敬！
敬佩祁老师曾经在黄高的有良心有大爱有智慧的教育教学实践及业绩！
敬佩祁老师退而不休，笔耕不辍，老而仍伏枥，不鞭自奋蹄的精神！
更感佩祁老师大声疾呼：“让教育回归八十年代、让黄高回归八十年代！”的勇气！
在以浮华为时尚的当下，这种不和光同尘的逆行者，相形之下，起码，让我惭愧于自己“无可奈何花落去”的认命态度……
千秋奇女子，黄冈祁锦英。山川灵气钟纳，装点莽乾坤。睿智妩媚豪爽，正直勤勉坚忍，百炼出真金。教坛施化雨，桃李满园春。
如：黄冈中学语文高级教师吴章盛写：
毋争，毋争
— 读《红烛心声》
风流才女数锦英，
培桃育李一丹心。
暑去寒来呕心血，
门生几度夺金银。
无意功名名自杨，
难封李广耀古今。
阳光道途皆说项，
闭目缄口养精神。
如：黄冈中学德高望重89岁高龄历史高级教师 王仲甫写：
读《红烛心声》
赠祁锦英老师
红烛霞光耀眼明，宏文一卷识精英。
“三余”足根基厚，“四术”施行教法新。
奥赛夺魁情切切，
辅导功劳休计较，
注：“三余”学问学足，全在三项剩余时间（1）夜乃日间的剩余时间
（2）冬乃一年的剩余时间
（3）阴雨乃晴天的剩余时间。
“四术”：尊师而惮、耆艾 而信，诵说不凌，知微而论。
如：黄冈中学历史特级教师
读《红烛心声》
赠祁锦英老师
育李培桃称圣手，耕坛一世女中英。
数学王国风云动，苑圃黄冈奥秘寻。
些许牢骚当日有，几丝怨懑此时平。
青山满目夕阳美，好唱师魂献赤诚。
如：黄冈中学语文高级教师谢洪浠写：
拜读祁老师自传《红烛心声》有感
鹤发童心祁锦英
“痴”“傻”执着真性情
七十余载坎坷路
风光无限慰晚晴
如：杨建琴老师写激文：
向祁老师致敬！
敬佩祁老师曾经在黄高的有良心有大爱有智慧的教育教学实践及业绩！
敬佩祁老师退而不休，笔耕不辍，老而仍伏枥，不鞭自奋蹄的精神！
更感佩祁老师大声疾呼：“让教育回归八十年代、让黄高回归八十年代！”的勇气！
在以浮华为时尚的当下，这种不和光同尘的逆行者，相形之下，起码，让我惭愧于自己“无可奈何花落去”的认命态度……