高三化学备课组活动记录7
◆ 2012年11月7日 第 10周 星期 三
◆准时与会人员签名处：
◆ 2012年11月7日 第 10周 星期 三
◆准时与会人员签名处：
新浪博客
周玉茹
◆迟到人员签名处：
◆缺席人员：（请组长如实填写并及时上报）
◆前次活动提出的问题、任务（或主题）解决情况：
◆本次会议提出的问题、任务（或主题）：
集体备课
◆问题、任务（或主题）提出者：周玉茹
◆活动纪要：（由每位组员轮流执笔）
一、集体备课
1、统一教学进度：
歩青班已开始复习“溶解平衡”；本科班开始复习 “化学反应速率”。
2、2012年考试说明：
I．溶解平衡
了解难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡。了解溶度积的含义。能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程。
II．化学反应速率和化学平衡
（1）了解化学反应速率的概念及其定量表示方法。
（2）了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。
（3）了解焓变和熵变是与反应方向有关的两种因素。
（4）了解化学反应的可逆性。
（5）了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。
（6）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。
（7）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
3、歩青班的校本练习由周老师和杨老师来出，周练由谢老师负责，对试卷的难度和量作适当的控制。讨论昨天刚考过的周练。
4、歩青班的理综竞赛化学试卷的编制。
二、期中联考改卷安排
为了保证周五晚上能全部改完并登分，3位老师要从周五中午开始改。改的时候要记录自己负责试题的答题情况，以便汇总分析。本次考试要进行考试后试卷质量分析，3位老师先分别根据自己班级的情况写一份分析报告，最后由周玉茹老师汇总。
记录人签名：
◆迟到人员签名处：
◆缺席人员：（请组长如实填写并及时上报）
◆前次活动提出的问题、任务（或主题）解决情况：
◆本次会议提出的问题、任务（或主题）：
集体备课
◆问题、任务（或主题）提出者：周玉茹
◆活动纪要：（由每位组员轮流执笔）
一、集体备课
1、统一教学进度：
歩青班已开始复习“溶解平衡”；本科班开始复习 “化学反应速率”。
2、2012年考试说明：
I．溶解平衡
了解难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡。了解溶度积的含义。能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程。
II．化学反应速率和化学平衡
（1）了解化学反应速率的概念及其定量表示方法。
（2）了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。
（3）了解焓变和熵变是与反应方向有关的两种因素。
（4）了解化学反应的可逆性。
（5）了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。
（6）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。
（7）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
3、歩青班的校本练习由周老师和杨老师来出，周练由谢老师负责，对试卷的难度和量作适当的控制。讨论昨天刚考过的周练。
4、歩青班的理综竞赛化学试卷的编制。
二、期中联考改卷安排
为了保证周五晚上能全部改完并登分，3位老师要从周五中午开始改。改的时候要记录自己负责试题的答题情况，以便汇总分析。本次考试要进行考试后试卷质量分析，3位老师先分别根据自己班级的情况写一份分析报告，最后由周玉茹老师汇总。
记录人签名：