[转载]智力测验--韦克斯勒量表
2013-11-08 22:07阅读：
一、智力
1、韦克斯勒•韦克斯勒(David
Wechsler)把智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种聚集的或全面的才能。所以说全面，是因为人类行为是以整体为特征，所以说聚集，是因为是由诸要素或诸能力所构成。这些要素或能力虽非完全独立，但彼此之间有质的区别”（1939年）。
2、Wechsler的智力概念 ：“智力是一个人去理解和应付它周围世界的
总的才能(Overall
capacity)”。
概念特点：1）把智力看作全面的实体（entity）
—多元和多面的实体
2）区别一般智力(general
intelligene)与个别的智力能力(intellectual ability)。
3、Wechsler的非智力概念：指影响智力功能发挥，左右值的一些人格
特质，（但不能把它等同于人格）。
4、智商（Intelligence Quotient,IQ）
原智商公式（1916年修订比奈量表时Terman提出）: IQ=MA/CA*100
标准分：Z=(X-M)/SD
5、离差智商=100+15(X-M)/SD 量表分=10+3（X-M）/SD
6、在Wechsler的WISC中，分别计算言语量表的智商（VIQ）、
操作量表的智商(PIQ)及总智商(FIQ)。
7、开发智力的研究是培养人才的一种高效能催化剂。智力的开发涉及发现智力与发展智力两个方面,而发现智力的实质就是了解儿童或成人的智慧能力(智力或智能)的特点和水平。
8、智力测验在一定程度上可反映个体智力的水平和特点,它对智力作出量的分析,提供数据,作为鉴定智力、开发智力的重要参考依据。
二、智力测验方法
个人智力可以通过智力测量表进行测验。有些专业的医院有这种量表。这种东西不可能在网上找到，这种东西很贵，应该说不是个人能够买得起的。如果你想见到，一是去当地心理学院求导师，二是花钱去专科医院。这种量表是有一定资历的专业人士使用的，普通人是没有的。
韦氏成人智力量表WAIS-R是当今比较通用的个体智力量表。包括11个分测验，前6个是谚语部分，后5个是操作部分。一般按先谚语后操作的方式进行。
在韦氏成人智力量表中，所有的分测验都转化为平均数为10、标准差为3的标准分数(又叫量表分)。言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和全量表智商(FIQ)，它们均是以100为平均数、15为标准差的离差智商。根据各个分测验的得分转换成量表分，将言语测验和操作测验的量表分相加便得到言语量表分和操作量表分，二者相加便得到全量表分。最后根据相应用表转换成言语智商和操作智商以及总智商。你所的的是年龄量表分主要是用与临床诊断，其意义和前面说的计算智商的量表分有所不同，其结论可以在WAIS-RC手册中查到。
三、韦克斯勒（韦氏）智力量表
韦克斯勒•韦克斯勒(David
Wechsler1896-1981)，美国医学心理学家，韦氏智力量表的编制者。韦克斯勒是继法国比奈·西蒙之后对智力测验研究贡献最大的人，其所编的多种智力量表，是当今世界最具权威的智力测验。
（1）韦克斯勒量表
W-B
（后又称W-BI）韦克斯勒•贝勒维智力量表（1939）
W-BⅡ
韦克斯勒•贝勒维智力量表（又称韦克斯勒军队量表）（1942）
WISC
韦克斯勒学龄儿童智力量表（1949）
WISC-R
wisc修订本（1974）
WAIS
韦克斯勒成人智力量表（1955）
WAIS-R
wais修订本（1981）
WPPSI
韦克斯勒学前和初小儿童智力量表（1967）
（2）韦克斯勒量表编制概述
韦克斯勒量表（Wechsler
scale,WS）主要指W-BI、WAIS、WISC和WPPSI几个智力量表。虽然它还编有一个记忆量表（WMS），但往往不包括在内。它与比奈量表（BS）是代表智力测验中的两种主要类型。韦克斯勒量表的主要特点是在一个量表中分若干分测验。每一分测验集中测量一种智力功能。而比奈量表则是将测查各智力功能的测验项目混合排列。两种类型各有所长，但临床家及研究者多采用前一类型的测验。
1939年韦克斯勒在纽约Bellevue医院出版W-B（Wechsler-Bellevue）量表，它可用于儿童与成人。
1942年编制了平行本，称W-BⅡ，因此称前者为W-BⅠ。
1949年将W-BⅡ发展和修改成儿童智力量表（WISC），1974年又作了一次修订，称WISC -R。
1955年将W－BI修订成成人智力量表（WAIS），1981年作了修订（WAIS-R）。
1967年又发展了一个学龄前和学龄期儿童的量表（WPPSI）。
韦克斯勒在设计测验结构里，分成一些分测验来测量各种智力能力。在W-BⅠ中有11个分测验，各测一类能力。这些分测验又各分为两大类：一类是言语测验（前6个），组成言语量表（VS），根据这量表结果计算出来的智商称为言语智商（VIQ）；另一类是操作测验（后5个），组成操作量表（PS），根据它结果计算出操作智商（PIQ）。两个量表合称全量表（FS），其智商称全智商（FSIQ或FIQ）。以FIQ代表受试者的总智力水平。在以后发展的几套智力水平量表，都是按此理论和方式编制的。
四、WAIS-R测验内容
WAIS-R为1981年对WAIS进行修订版。这个量表的11个分测验的内容如下：
1、常识
包括33个一般性知识的测题，测题的内容很广，例如“谁发现了美洲？”“某个国家的首都在什么地方？”
[韦克斯勒认为，人们在日常社会生活中接触到常识的机会应基本相同，但由于智力水平不同，每人所掌握的知识就有所不同。智力越高，兴趣越广泛，好奇心越强，所获得的知识就越多。常识也可以反映长时记忆的状况。常识还与早期疾病有关，自幼患病，会减少人们同外界接触的机会，获得的常识就较少。有情绪问
