附件3：
学校校本培训活动记录表
（项目负责人填写）
工作单位：
| 项目名称 |
公开课 |
项目负责人 |
陈海雪 |
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| 活动时间 |
2023.09.27 |
活动地点 |
二（1）和五（2） |
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新浪博客
附件3：
学校校本培训活动记录表
（项目负责人填写）
工作单位：
活动主题
说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
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《乘法的初步认识》 《扑克牌的秘密》 |
主
讲 人 |
何向丹 陈同存 |
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| 参加对象 |
数学组老师 |
申请学时 |
2学时 |
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| 活动内容 及进程 |
1.何老师执教二年级内容《乘法的初步认识》，所有数学组老师与会听课。 2.陈老师执教五年级内容《扑克牌的秘密》，所有数学组老师与会听课。 3.数学组老师集中会议室互动评课。 |
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| 活动反思 与建议 |
何老师在课堂上用直观的教学手段，让学生观看动画视频，在师生互动中提炼出“几个相同加数的运算可以用乘法表示”。课堂中的动态生成，学生的回答，教师的评价往往一闪而过，但何老师很注重自己的评价语言。何老师在课堂中及时把握和利用课堂动态生成因素，对学生发表的不同意见，进行提升，达到了很好的效果。 陈老师首先从认识扑克牌为切入点导入这节课内容，介绍扑克牌的起源，扑克牌的文化内涵，扑克牌中的数学游戏，简单的扑克魔术，整堂课趣味浓厚，吸引学生的注意力，在轻松愉快的氛围中渗透数学知识， |
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过程确认 |
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说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。