著名特级教师田湘军的两节评课
2011-04-20 07:17阅读:
今天上午清晨7:50感到教师进修学校,出发前往勒流光大小学。
来到学校的时候,孩子们正在进行早锻炼。
8:50开始了骨干教师的授课活动。
听了两位老师的课。
一位是光大小学黄健容老师(四年级),一位是勒北小学的朱运嫚老师(三年级)。
听课完毕之后,我们将骨干班的老师们集中在一起,然后分成了两个组进行评课讨论。
讨论完毕之后,首先请这两位授课老师说课,之后,两个组各派一位老师将大家的评课意见分享。
最后,我就听课过程中的一些随想和大家进行交流。
很感谢教师进修学校。连续这么多年来安排我担任勒流贯干教师培训的导师工作。
在这一活动中,有机会聆听很多优秀的小学英语老师的课,虽然自己是导师,似乎是去指导人家。实际上,
自己从中获益很多呢!
听课笔记如下:
听课记录
授课教师:勒流光大小学黄健容
学生:
小学四年级下学期
教学内容: Unit 4 Let’s
learn. Here’s the world
weather.
教学过程:
1、 Play a song: How’s the
weather?
2、 Brainstorm: Listen to some phrases and
act.
3、 Let’s chat.
4、 Free talk
l
What day is
it today?
l
Is it very
hot today?
l
Can I put on
my coat today?
l
What can I
wear today?
l
Look at the
window. Can you see the sun?
5、
教学:Look at the window. Can you see the sun? It’s
sunny today.
6、 Do you want to know what the weather is
like in other places?
l
Singapore --- It’s hot in
Singapore.
l
London
--- It’s rainy in
London.
l
Moscow
--- It’s snowy in
Moscow.
l
Sydney
--- It’s cloudy in
Sydney.
l
Beijing --- It’s
windy in Beijing.
7、
根据板书内容进行朗读练习。
8、
通过课件进行游戏活动----出示图片,让学生回答问题说出天气。What’s the weather
like today?
9、
出示一幅中国天气图,给学生操练英语的机会;
10、
出示一幅世界天气图,让学生继续操练。教师示范世界天气预报员。
11、
组织学生进行中国天气预报活动。(小组活动)
12、
汇报展示
13、
Plese talk about the weather you like with your
friends.
l
Model: I like
… days. It’s … I can wear my … I can …
l
给时间让学生自由交谈。
14、
Sing a song: How’s the weather?
15、
Good to know: foggy, lightning, stormy,
etc.(可以更多一些,包括小雨,微风等等)
16、
温馨小提示:Before you go
outside, you should know what’s the weather like
there? 出门前必须了解天气。
17、
作业:听天气预报。
Comments
1.
教师基本功很好。
2.
课堂气氛非常好。师生配合非常自然和谐。学生非常熟悉教师的指令,各项教学活动开展顺利。
3.
教师板书工整规范,起到了良好的示范作用。同时,有效辅助教学。如:It’s sunny in
Singapore. ( sun, sunny,
太阳,音标,。。。)
板书颜色的变化,突出单词的变化形式。Sunny, rainy,
etc.
4.
生词教学:sunny, rainy,
教学形式多样,精心设计。如教学Sunny,通过简笔画,画出太阳,提问What can I wear
today?;又如教学rainy,播放雨声进行,拓展,拿出雨伞教学open up the
umbrella; 又如教学snowy,播放录音材料,听音复述,说出天气情况snowy,追问What can you
do when it’s snowy? We can make a snowman.
接下来,Sydney---cloudy, Beijing---windy,
etc.
5.
关注教学的细微环节。----
如单词教学之间通过学生做动作发出飞行的声音,飞往不同的地方:Singapore,
London, Moscow, Sydney, etc.