非线性编辑——测试题
2013-03-14 22:13阅读：
一、填空题（共6题，每空1分，共20分）
1．Premiere Pro
CS4除了可导入素材，还可以自己建立一些新素材，常用的有________、________、________、________和________。
2．我国的电视制式是_______，其标准的帧尺寸为________，帧速率为________。
3．在Premiere Pro CS4中可以通过Motion(运动
)设置对视频进行________、________、________和________等参数的设置，可让静态的图像产生运动效果。
4．________是指包含在剪辑中的包含影片播放控制信息的特定帧，也是素材设置滤镜参数的时间标记。
5．电视摄像的四个基本原则是________、________、________和________。
6．从音频声道数来看，Premiere Pro CS4可以支持对________、________和________的编辑。
二、单项选择题(共10题，每题2分，共20分)
1．Premiere Pro CS4最主要的功能是(
)
A．应用于数字化视频领域的后期合成
B．基于PC或Mac平台对数字化的音视频素材进行非线性的剪辑编辑
C．基于PC或Mac平台对数字化的音视频素材进行非线性的叠加合成
D．制作多媒体文件
2．在Timeline操作中，Home这个快捷键作用是(
)
A. 将当前时间指示器移到起点
B. 将当前时间指示器移到终点
C. 往前移动一个编辑点
D. 往后移动一个编辑点
3．Premiere Pro CS4不但提供了一组“Video
Transitions”特效以实现视频转场，在“Video Effects”中还有一组“Transition”转场效果，关于这两组转场效果，以下各项描述准确的是(
)
A. Video
Transitions中的转场特效只可以施加给一个素材片断
B. Video
Transitions中的转场特效只能施加给相邻的两个素材片断
C. 在“Video Effects”中的“Transition”转场特效无须设置关键帧
D. 在“Video
Transitions”中的转场特效无须设置关键帧
4．在Adobe Premiere Pro
CS4可以为素材各种属性设置关键帧，以下关于设置关键帧的方式描述正确的是（
）
A．仅可以在时间线窗口和效果控制窗口为素材设置关键帧
B．仅可以在时间线窗口设置为素材关键帧
C．仅可以在效果控制窗口设置为素材关键帧
D．不但可以在时间线窗口或效果控制窗口为素材设置关键帧，还可以在监视器窗口设置
5．在Premiere Pro
CS4中，利用下列哪种命令可以将截取好的素材插入Timeline窗口目标轨道上指定的位置，其它片段与之在时间上重叠的部分都将被覆盖？(
)
A．Insert
B. Overlay C. Lift
D.
Extract
6．关于过渡效果的说法，以下哪一项是正确的？(
)
A.
通过对不透明度的设置，为对象制作混合效果
B.
能产生动态的扭变、模糊、风吹等特技
C.
将一个片段部分显示在另一个片段之上，它所利用的是片断的不透明度
D.
将切换衔接自然或更加有趣
7．采用下列哪种方式可以为一个影像节目中添加静态字幕？(
)
A．将Roll文本导入Project窗口，执行File/Add This Clip
B．将滚动文本文件导入Project窗口，并用鼠标将其拖移到Timeline中
C．用File/New/Title命令，打开Title
D．用File/Open命令
8．当片段的持续时间和速度锁定时，一段长度为10秒的片段，如果改变其速度为50%的话，那么长度为(
)
A．20秒
B．15秒
C．10秒
D．5秒
9．下面的哪个抠像特效是基于亮度进行抠像的？(
)
A．Blue Screen Key
B．Green
Screen Key C．Chroma Key
D．Luma
Key
10．以下哪种不是Project Menu提供的项目导出方法？(
)
A. Extract
B. AAF
C. Project Manager
D. Batch List
三、简答题（共7题，每题6分，共42分）
1．简述镜头组接的基本原则。
2．简述三点编辑和四点编辑的特点。
3．什么是视频特效？简要说明其操作过程。
4．简述插入和覆盖两种方法的特点。
5．简述改变视频转场特效长度的三种基本方法。
6．简述非线性编辑系统硬件结构的基本组成及其功能。
7．简述视频剪辑从屏幕中间从无到有地逐渐旋转放大至满屏显示10秒后消失的关键制作步骤。
四、综合应用题（共1题，每题18分，共18分）
故事片类节目从制作到后期编辑都比较灵活，全部工作均围绕如何通过画面、声音与影视语言配合，将故事讲述得生动、感人。现要制作一反映大学校园生活的短剧，请综合应用所学知识，探讨你的制作思路与制作过程。
