中班艺术领域活动---手影游戏

中班艺术领域活动---手影游戏

设计意图： 我园的“苗苗工作室”现阶段的主要任务就是在不同的美术活动中发现幼儿的美术创作特点和年龄差异，从而寻找培养和提高幼创造力的最佳途径。进入夏季，孩子在户外活动中对影子很感兴趣，引发了一系列对踩影子、变影子、找影子的游戏和讨论，因此我将这一活动和拓印相结合，设计了这一活动方案，一方面延续了孩子对影子游戏的兴趣，同时更好的激发孩子对影子的想象力和创造力，更能在有趣的活动中巩固拓印这一技能。

活动目标：1、（情感）通过手影游戏激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿对活动的积极性。
2、（知识）通过实践，掌握不同手势带来的影子效果。
3、（技能）学习用拓印的方法将不同的手影印画在纸上。

活动重点： 幼儿能通过手影游戏和拓印方式相结合进行艺术创作。

活动难点：能相互合作，拓印出不同的手影。

活动准备：手电筒、幕布、卡纸、记号笔、油画棒、范例

活动过程：
导入
1、今天，老师给小朋友们表演一个有趣的手影游戏，请大家仔细看。
2、教师表演手影游戏。
基本部分
1、提问：刚才老师表演的游戏里都出现了哪些手影？谁想试着来学一学？（鼓励幼儿大胆表现，帮助动作有困难的幼儿）
2、小朋友，你们的小手还能做出那些有趣的动作，请你也来表演一下吧。（鼓励幼儿想出各种不同的手势，相互交流和学习。）
3、刚才大家表演的手影游戏太有趣了，老师把一些手影印在了纸上，大家看看。（出示半成品范例）
4、小朋友也来试一试吧。（提醒幼儿，可以相互合作，一人做手势，一人来印画轮廓。）
5、幼儿自由组合进行手影的创作和轮廓印画。并在空白处用油画棒装饰。
结束部分
1、帮助幼儿展出作品，组织幼儿观察。
2、你在别人的作品里看到了哪些和自己不同的手影？相互学一学。