园长在岗研修日志
2018-10-08 10:39阅读：
在岗研修园所分析
幼儿园现状分析
潜江市第二实验小学蓝天幼儿园，创办于2003年8月，属于公办小学附属幼儿园。创办的初宗是由于当于教育经费不足，以赚钱为目的补充小学教育经费不足，确保正常运行。我园现有教职工29人，7个教学班，在园幼儿300人左右，市一级幼儿园。我园主要有五大优势：1.地理位置优越。城区中心地段，人口密集，生源充足。2.小学部作后台。家长们都向往在这里读小学。3.收费低。保教费每学期每生1500元；生活费每天每生8元，按出勤计算。4.保育工作细致。保育工作得到家长的认可。5.幼小街接到
位。得到了社会和家长的认可。
不足方面
1.硬件条件差。这多年没投入，无改进，园舍老旧。
2.室内外区城设置不能到位。无空间。
3.教师无编制。聘请教师，不受尊重，地位低。
4.教师工资待遇低，没有职业幸福感。
5.员工工作不求上进，没理想，无追求。做一天和尚创一天钟。
改进措施
1、争取项目资金，加大投入，全面改善幼儿园办园条件和环境。
2、提高教师工资待遇，解决教师后顾之忧，激发调动教师工作积极性。
3、善待教师，凝聚人心，为教师创造一个心情愉悦的工作环境，让教师安心工作，努力工作。
4、关注教师成长，打造优秀教师团队。尽最大努为他们搭建学习培训的平台，创造机会，让他们参与学习培训，使其得到成长、成才
5、努力引进年青专业的公办教师充实教师队伍，增添教师活力。
6、解放思想，转变观念，更新理念，规范办园行为，树立品牌意识，提升办园档次。实现幼儿园管理、保教科学化规范化。
让学习提升能力
担任幼儿园园长近三年，我原以为胜任这项工作应该绰绰有余，不就是管好一、二十个老师，让老师做好“保姆”
就行了。参加次园长任职资格培训班集中培训后，我才发现完全不是我想的那样，幼儿园工作是一个专业性很强而复杂的工作，既要具备过硬的专业基本功，又要具备专业知识水平，还要具备专业技术能力。我这才认识到园长这个职务对我来说是一个新的挑战。幼儿园管理、教师工作的指导、各项活动的开展、融入教师群体、得到大家认可，这些都是我要思考的问题。
终身学习是根本
我觉得：只有学习才能解决这些问题;只有学习才能提升自我；只有学习才能完善自我；只有学习才能增长知识；只有学习才能开阔眼界；只有学习才能增强能力；只有学习才能让自己变得专业、内行。于是，我系统地学习《纲要》、《指南》、《规程》、《一日活动》、《学习活动》。通过学习，使我掌握了不少专业知识理论和幼教新理念。
本次网络研修，我认真收看了刘红霞教授的《幼儿园园长专业标准》解读，了解了新的办学理念，即以德为先；幼儿为本；引领发展；能力为重；终身学习。基本掌握了园长的专业要求，即规划幼儿园发展；营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理；调适外部环境六个方面的专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为的专业要求。使我初步懂得了如何做好园长。园长尚未合格，学习仍需坚持！
幼儿园环境创设
由于我园园舍老旧，教室面积小，空间不足，幼儿园环境创设一直是我们教职工最头痛的事。教师们都觉得无从下手，无法布置创设，导致我园环境创设成为老大郎问题，始终得不到上级的认可和满意。同时，制约着我园的良性发展，阻碍着办园水平和保教质量的提高。
加强学习，启迪智慧。为了结合我园实际，充分做好环境创设，我们首先还是想到了学习。我园充分利用暑期集训时间，在完成集训任务的同时，加强了环境创设的学习与研究。首先，组织教职工学习相关环境创设的知识，然后在网上搜集环境创设的图片让教职工观看，开阔眼界，增长知识，启迪智慧。
讨论研究，集中智慧。在学习的基础上，召开全体教职工会议，讨论研究幼儿园环境如何布置，各抒已见，群策群力，充分发表个人意见，集中智慧。形成统一环创方案，付诸于行动。
全员动手，显现成果。通过教师们设计的卡通人物对幼儿园园舍门面进行装饰；设计了以国学文化为主要内容的走道文化；在楼梯间的墙面上布置了幼儿美术作品长廊；采取向空间发展的策略，各班设置5个以上区角：用墙纸对脱落难看的墙群进行张贴装饰；各班布置了丰富多彩的主题文化墙：还有室内用剪纸图案和吊饰进行装饰等等。使我园环境换然一新，体现了温磬、童化、童趣，真正做到了不漏一个角落，让每一处墙面说话。
教师撰写计划能力和水平的提升
就我园教师的整体水平来看，确实有些不近人意。当我看到教师们写的计划时，感觉实在不好，无论是格式，还是内容都不可恭维，要么文不对题，要么前言不搭后语，要么都是网上抄袭的。除了能力方面的原因，我觉得最主要的原因是教师们没有认真对待这项工作，根本没有静下心来，想做好这件事。
首先，让教师们感觉到你对这项工作的重视和认真。教师们上传的计划材料，我都要一一拜读，帮助编辑、修改，认为确实不行的，给教师提出建议，说服教师重写。虽然每次我都要花掉相当的时间，但我觉得是特别必要和值得，因为提高了教师们对这项工作的重视程度，端正其工作态度，更有助于我和教师们共同提高和成长。每次做完这项工作，我都特别有一种成就感和成功感。
然后，帮助教师建立各类计划的撰写模板。我通过查资料学习，拟定了各类计划的撰写模板，组织教师学习讨论，确定了各类计划的撰写格式和内容，然后根据模板撰写。这样，教师们撰写计划的水平和能力得到了很大程度的提高。
教师工作积极性的调动
如何调动教师工作积极性，是一个老生常谈的问题。而在市场经济、人们过于追求物质生活、利益当头的社会大环境下，社会变味、人性扭曲、传统道德丢失，这个问题始终难以得到很好的解决，反而是越调越不积极。教师待遇低，工作压力大，责任重，这是政府重视教育的程度问题，而大多数幼师都是无理想、无追求，不求有功，但求无过的心态。作为园长的管理，调动教师工作积极性是关键。
一、以身示范，作好表率
古人云：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。俗话说：“打铁先要本身硬。”“群众看你是干部。”作为一园之长，就要以身示范，起好表率作用，服好务。做到“三严三高”：严肃认真的工作态度，严谨求实的工作作风，严格自律的生活作风；工作高标准、高质量、高效益。以身教人、以理服人、以情动人、以诚待人。
二、善待教师，凝聚人心
首先，为教师创造心情愉快的工作环境。教师们能有一个愉快的工作心情，就一定能高兴地做好每项工作。创造一个互相尊重、理解、信任、帮助、仁爱的工作氛围，尽量帮助教师减负减压。如每次开学初，一日作息时间表和周计划表，我就会送到教师手中；每次家长会，我都能把家长签到表和会议记录表送到各班里；每次期末幼儿生活费结帐，我都会提前把结算表送到班主任手中。这样，教师们都会带着愉快的心情工作，工作也就自然能做好。
其次，多表扬，少批评。人是渴望赞扬的动物。俗话说：“一句表扬三冬暖，一句批评三春寒。”特别是幼儿园教师，自尊心强，他们追求精神的满足甚过物质的满足。他们之所以能在工资很低的情况下坚守这个岗位，主要是充实生活，体现自己的人生价值，他们不在乎钱。为此，我做到“四多四少”：多念教师的好处，少念教师的坏处；多看教师的长处，少看教师的短处；多想教师的难处，少想教师的易处；多给教师益处，少给教师害处。同时做到“四有”：有建议就听；有成绩就夸；有贡献就奖；有才干就用。其实，只要我们带着放大镜去看每个教师，他们都有自已的优点和长处，就看我们怎样去利用和发挥而己。
其三，公平公正对待每位教师。孔子说：人们“不患贫而患不均”。教师渴望领导公平、公正的评价，听不得半点冤枉话。因此，对教师的评价要做到公平、公正，实是求事，做到一碗水端平，对教师一视同仁，不能有亲疏、有厚薄。制度面前人人平等，不搞特殊化，不讲情面。奖罚要公平，奖罚只能与工作效率、工作能力、工作态度相联系，绝不能出于感情、关系等因素。这样，才能充分调动教师们的工作积极性，为你心甘情愿地工作。
户外自主游戏优秀案例录制
6月份，根据《省教育斤办公室芙关于开展全省乡镇中心幼儿园户外自主游戏优秀案例推荐活动的通知》精神，市教，育局决定在全市开展幼儿园户外游戏优秀案例评选活动，形式为游戏实录影像，包括“全园户外场地环境，户外自主游戏活实录，游戏后的集中分享，教师个人整体反思”四个部分，全部视频时长不超过60分钟。规格和要求都较高，就我园实际，无论是硬件、软件，还是教师的能力和水平，都难以完成这项工作任务。
一、
统一思想，提高认识。为了完成录制任务，利用时间组织全体教师认真学习省、市通知精神，琛刻领会精神实质，让教师们充分认识到这项工作不管困难再大，非完成不可，而不是可做可不做，在思想上形成统一认识。
二、
全面布置，精心准备。学期结束前，组织教师开展游戏活动的培训学习，提升教师的游戏教学能力。然后，分时间段对本项工作进行精心全面的，安排布置，从学习培训、教，案设计、试教等方面，要求在规定的时间段完成，形成了全员参与研究的氛围。
三、 全员参与，选拔推荐。为了成功地完成本项工作，利用9月份一个月的时间开展户外游戏活动听评课活动，全体教师每人上好一节公开课，全体教师参与听课评课活动，然后，推荐好的案例进行录制，最后，推荐了章玲老师的《摘果子》进行实录，较好地完成了本项工作任务。在本次活动中，我园教师的户外自主游戏活动的教学能力和水平都得到了相应的提高，同时，教师们的教研能力也得到了提高。
