| 作者 |
作品 |
期次 |
合计 |
| 汪旭升 |
传统工业区 |
10 |
1 |
| 王粉霞 |
高三数学首轮复习解题教学启示 |
5 |
4 |
| 与解析几何中对称相关的几个问题 |
9 |
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| 通过解题教学，提高思维能力 |
17 |
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| 方程的根与函数的零点 |
18 |
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| 王国庆 |
如何提高中学生的阅读能力 |
| 8 |
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| 创造良好气氛，启发学生问答 |
9 |
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| 阅读教学中的反思和设想 |
11 |
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| 真的情境、美的情趣、善的情谊 |
12 |
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| 比较法在作文教学中的应用 |
14 |
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| 浅谈文言文教学之情趣 |
15 |
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| 阅读教学中的反思和设想 |
17 |
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| 试探灵感思维在语文教学中的应用 |
18 |
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| 王和平 |
让学生提前品尝成功的甜蜜 |
4 |
2 |
| 我的工作感悟——“七字”教学法 |
14 |
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| 王崛 |
做好预习工作，提高学习效率 |
11 |
2 |
| 2010年高考理综物理部分试题分析 |
15 |
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| 王梅 |
对高中地理新课标教学的尝试 |
14 |
3 |
| 常见天气系统 |
15 |
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| 常见的天气系统 |
18 |
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| 王敏霞 |
放开飞翔的翅膀 |
1 |
4 |
| 致家长的信 |
7 |
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| 静默如山看人生 |
10 |
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| 放开飞翔的翅膀 |
16 |
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| 王佩霞 |
亲其师，而信其道 |
15 |
2 |
| Teaching Plan |
17 |
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| 王锁琴 |
数学学习中心理障碍的表现及形成原因 |
6 |
3 |
| 构造不等式解方程 |
11 |
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| 良好班级的构建 |
12 |
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| 王维春 |
用换路定律分析暂态过程 |
8 |
2 |
| 电阻定律，电阻率 |
19 |
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| 王文科 |
浅谈新课改下学生创新能力的培养 |
6 |
4 |
| “三自一导”教学模式探析 |
7 |
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| 浅谈哲学教学中人文精神的透析 |
11 |
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| 高中思想政治课个性化教学初探 |
13 |
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| 王小川 |
有机合成与推断 |
3 |
3 |
| 中学化学中的气体实验问题 |
11 |
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| 对新课标高中化学教材（人教版）的几点个人看法 |
15 |
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| 王小军 |
麦子熟了 |
2 |
5 |
| 登崆峒有感 |
3 |
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| 浅谈韩愈思想的矛盾 |
5 |
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| 你所说的曙光究竟是什么意思？ |
5 |
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| 阅读与高考语文总复习 |
8 |
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| 王小青 |
参与式教学在高中语文教学中的应用 |
11 |
1 |
| 王晓华 |
重复是积累之母 |
4 |
1 |
| 王艳红 |
高三英语复习——完形填空 |
4 |
7 |
| 如何使写作中的句式多样化 |
9 |
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| 2008年全国高考英语试题分析（全国卷2） |
10 |
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| 多媒体与英语教学的整合 |
12 |
||
| 高一新生如何做好“书面表达”题 |
14 |
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| 如何提高中学生英语阅读教学之我见 |
16 |
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| 书面表达训练六法 |
18 |
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| 王宗玮 |
关注学生发展，提升教学水平 |
2 |
2 |
| 紧扣课堂教学，提高教学质量 |
4 |
||
| 魏刚 |
浅谈体育教学中的信息交往 |
9 |
1 |
| 魏绮芸 |
棱柱与它的性质 |
13 |
2 |
| 园的标准方程 |
18 |
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| 魏耀辉 |
政治课教学中“问点”的最佳选择 |
6 |
3 |
| 善待学生的虚荣心 |
17 |
||
| 中学政治课堂中“度”的把握 |
17 |
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| 文静 |
一道高考题之我见 |
9 |
3 |
| 2009你那高考全国卷2选择题考点、难点分析及解答 |
12 |
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| 光照示意图中测试图在解题中的作用 |
13 |
||
| 吴铃 |
基础，能力，素质 |
1 |
3 |
| “问”中施教，“疑”中求知——中学化学课堂教学中引导学生质疑和批判性思维初探 |
3 |
||
| 稳中求变，新旧衔接 |
15 |
||
| 吴铃，朱步渊 |
知在疑中，乐在学里 |
2 |
1 |
| 吴宁 |
班主任工作“五注重” |
9 |
2 |
| 物理高考冲刺阶段的复习 |
18 |
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| 吴宁江 |
高中女生学习物理障碍研究及教学建议 |
3 |
9 |
| 我在高一物理教学中的几点尝试 |
5 |
||
| 理顺关系，扎实复习，全面提高 |
5 |
||
| 电场习题典型错误剖析 |
7 |
||
| 怎样适应新课程标准下的高中物理教学 |
9 |
||
| 高考复习中物理情景的建立与思维变通性训练 |
10 |
||
| 对08年高考江苏卷一道题的答案分析 |
11 |
||
| 高考物理第二轮复习教学策略 |
13 |
||
| 高中物理新课标解读 |
16 |
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| 吴同璋 |
新课标下中学生数学思维能力的培养 |
10 |
1 |
| 吴艳丽 |
简单句的附加疑问句的主语 |
4 |
7 |
| 中国学生在英汉称谓方面的差异及原因分析 |
5 |
||
| 多媒体与高中应用听力教学 |
11 |
||
| 图式阅读在高中英语阅读教学中的应用 |
13 |
||
| 任务型教学在英语阅读教学中的应用 |
15 |
||
| 怎样做好高考英语短文改错试题 |
16 |
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| 利用反推法、归谬法，难题也可能变容易 |
18 |
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| 席进军 |
要驾驭新教材，重落实五要求 |
1 |
1 |
| 谢志杰 |
巧用几何图形解决物理问题 |
9 |
1 |
| 徐北平 |
高中数学学法指导浅议 |
4 |
4 |
| 班级管理必须注意的几个问题 |
5 |
||
| 球面距离定义的合理性证明 |
12 |
||
| 对“用二分法求方程的近似解”一课教学的思考与理解 |
19 |
||
| 徐虎 |
例析变力做功的求解方法 |
3 |
5 |
| 班级管理也要发挥任课教师的作用 |
