《三步上篮》——教 学
设 计
继红小学 富全伟
班级：继红五年八班
继红小学 富全伟
班级：继红五年八班
| 教学内容 |
1、三步上篮 |
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新浪博客
2、游戏：三步上篮比赛
《三步上篮》——教 学 设计
班级：继红五年八班
| 教 具 |
篮球55个、标志桶6个 |
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| 教 学 目 标 |
1、 2、 3、 4、 |
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| 结 构 |
时 间 |
教学内容 |
教学过程与措施 |
设计意图 |
运动量 |
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| 次数 |
时间 |
强度 |
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准备部分 |
6 |
一、课堂常规 1、整队 2、师生问好 3、宣布本科内容 二、热身活动 三、准备活动 1、头部运动 2、肩部运动 3、上肢运动 4、腰部运动 5、手、脚腕运动 |
1、集合：学生站成六列横队 2、要求：站队快、静、齐。 3、教师领做。 4、体委组织做操。 5、 6、教师巡回指导。 |
养成课堂常规习惯，培养学生良好的上课的态度。 激发学生学习篮球的热情。 让学生充分活动身体，达到预热的目的 |
2 |
2 2 2 |
小 |
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基本部分 |
30 |
一、三步上篮 教学重点： 一步大、二步小、三步高跳 教学难点： 动作协调连贯、不脱节 尝试体验： 1、体验感悟三步上篮 形成技能： 2、学习三步上篮 |
1、学生分成六组 2、小组讨论体验练习三步上篮 3、学生示范展示 4、教师示范、讲解三步上篮动作 5、徒手模仿三步上篮练习 |
激发学生三步上篮兴趣 让学生体验感悟三步上篮的方法 |
2 |
1 20 |
小 中 |
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班级：继红五年八班
| 结构 |
时间 |
教学内容 |
教学过程与措施 |
设计意图 |
运动量 |
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| 次数 |
时间 |
强度 |
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