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当又一个跨页出现时，我们也就知道了，绘本的结尾来了：爱德华被认为是世界上最可爱的男孩。
| 前后对比 |
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| 1 |
踢东西 |
植物 |
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| 2 |
制造噪音 |
关爱小动物 |
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| 3 |
欺负人 |
整洁房间 |
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| 4 |
捉弄动物 |
个人卫生 |
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| 5 |
凌乱房间 |
帮助人 |
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| 6 |
个人卫生 |
大嗓门 |
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在生活中，我们有时也像书中开篇的大人一样，看到孩子弄乱房间了，大呼小叫；吃饭弄的到处都是，要不就说要不就干脆喂饭了事；要拿剪子，立刻尖叫。。。。。。
真的很庆幸在和壹壹读《爱德华-世界上最恐怖的男孩》这个绘本后很长时间反思：自己是什么样的妈妈呢？希望壹壹成为什么样的孩子？怎么才能让壹壹健康成长？我能做哪些努力呢？
上周五壹壹看我要将中药颗粒倒入碗中，就立刻说，“我来帮你”，结果把药洒了很多在桌上，她赶紧说，“没关系，我来捡”那细细的颗粒如何捡的起来？如果换做以前，我可能就开始埋怨起来了，而现在，继续让她捡，直到她说，实在捡不起来了，我就说：“幸好还剩下一部分，快把剩下的药倒入碗中吧！”喝完药，我们愉快地读完绘本去上幼儿园啦！
语言真是一把双刃剑啊！如何使用就需要智慧了！
《爱德华-世界上最恐怖的男孩》这个绘本虽然讲述了语言的深远力，但是父母的行为方式、思维方式也都深深地影响着孩子。就如常说的“身教重于言教”，记得彤彤妈清晨微笑着面对彤彤，让孩子也笑对人生。为人父母的我们，如何能够让孩子拥有一份多彩的人生呢？那就从现在开始，从我做起吧！