民办中小学教育需要进一步发展
最近从手机上看到聊城有关行政部门批准“聊城私立中小学转为公立中小学”，有的中学合作办公。这一消息是通过记者访问方式传出，没具体说明做法原因。但有资料显示把“私转公”说成是落实《中华人民共和国义务教育法》促进聊城义务教育健康发展，让人很费解。难道过去发展民办教育错了吗？国家发布的《民办教育促进法》也错了吗？改革开放以来聊城民办教育发展很快，就义务教育阶段民办学校发展情况来说曾达到43所，在校生4万余人，专兼职教师1574人，聊城民办中小学教育取得了重大发展，不仅为社会培养了各类技术知识人才，还解决了聊城大批知识青年就业问题，缓解了聊城社会就业压力。过去聊城发展民办教育取得的成就是显而易见的，民办教育对社会的贡献是主要的。
目前把成功民办中小学转为公办，不紧转掉了公立中小学的竞争对手，减弱了已经激活的办学活力，还存在着民办中小学职工再就业问题。私转公恐怕造成大部分职工失业、没饭吃，又急剧提高了社会就业压力，何苦而为呢？笔者认为如果政府有足够资金可以再扩建公立学校不是也很好吗，何必去抢私立中小学职工饭碗呢！当然在发展民办中小学教育过程中由于管理经验不足，也存在违规办学、无证上岗、乱收费等乱象问题，所以国家教育部门提出整改、规范措施，这是非常正常的事情，但是国家认为发
最近从手机上看到聊城有关行政部门批准“聊城私立中小学转为公立中小学”，有的中学合作办公。这一消息是通过记者访问方式传出，没具体说明做法原因。但有资料显示把“私转公”说成是落实《中华人民共和国义务教育法》促进聊城义务教育健康发展，让人很费解。难道过去发展民办教育错了吗？国家发布的《民办教育促进法》也错了吗？改革开放以来聊城民办教育发展很快，就义务教育阶段民办学校发展情况来说曾达到43所，在校生4万余人，专兼职教师1574人，聊城民办中小学教育取得了重大发展，不仅为社会培养了各类技术知识人才，还解决了聊城大批知识青年就业问题，缓解了聊城社会就业压力。过去聊城发展民办教育取得的成就是显而易见的，民办教育对社会的贡献是主要的。
目前把成功民办中小学转为公办，不紧转掉了公立中小学的竞争对手，减弱了已经激活的办学活力，还存在着民办中小学职工再就业问题。私转公恐怕造成大部分职工失业、没饭吃，又急剧提高了社会就业压力，何苦而为呢？笔者认为如果政府有足够资金可以再扩建公立学校不是也很好吗，何必去抢私立中小学职工饭碗呢！当然在发展民办中小学教育过程中由于管理经验不足，也存在违规办学、无证上岗、乱收费等乱象问题，所以国家教育部门提出整改、规范措施，这是非常正常的事情，但是国家认为发