心理学家郑红接触过一个叫小卡的男生，从小到大，都被父母寄予厚望。
上小学的时候，只要他单科成绩在95分以下，就会受到妈妈严厉的责罚。
备战小升初期间，他的周末时间几乎都是在辅导班度过的。
有一次，他实在撑不下去了。他告诉母亲，自己压力太大了。
母亲不以为然，反驳他说：“大家都很累，为什么别人都能学得动就你不行？”
那次求助无果后，他便再也没开过口。
为了提高成绩，他拼了命熬夜、刷题，结果成绩没提高多少，身体先垮了。
有时，他正在写作业，突然身体一紧，好似有股电流从喉咙流到下肢，整个人僵在原地。
这种现象在医学上叫“躯体化症状”，是一个人在面临压力时，身体表现出的生理反应。
在这位妈妈眼里，孩子不是活生生的人，只是一个考试的机器。
她也爱孩子，但或许她更爱一个成绩优异的孩子。
这位母亲的做法令人窒息，那个在压抑中成长的孩子让人心疼。
相比之下，新华社最近分享的这位父亲，他的做法让人感到心头一暖。
一位高中女生打电话给父亲，说她历史学得很差，只考了30分，想转到物理班去。
因为学习压力太大，情绪崩溃的她，哭了一个上午。
她小心翼翼地问父亲：如果我不想学了，你会不会怪我呀？
父亲回答说：不怪你，怪你干嘛，能学多少就学多少。亲爱的，读书不是唯一的出路，能考上什么学校就考什么学校。
孩子成绩下滑，甚至萌生厌学情绪时，许多父母的第一反应往往是疾言厉色的训斥。
但这位父亲没有责备，更无逼迫，只是温柔地安抚女儿。
对比上面那位母亲的教育方式，高下立判。
北京四中原校长刘长铭说过这样一段话：“孩子生来都是普通的。如果你把孩子当成普通孩子来培养，孩子会不断给你惊喜；
相反，你不把孩子当成一个普通人来培养，孩子将来变得‘不正常’的概率会非常高。”父母望子成龙、望女成凤的心情可以理解。
可如果功利心太强，最后往往培养出的不是品学兼优的孩子，而是一个有问题的孩子。
02
央视新闻拍摄过一部纪录片。
北京安定医院牵头对73000多名6-16岁少年儿童做了一项长达9年的流行病学调查，发现我国儿童青少年精神障碍流行率达到17.5%。
也就是说，每6个孩子中，就有一个患有抑郁等精神类疾病。
上小学的时候，只要他单科成绩在95分以下，就会受到妈妈严厉的责罚。
备战小升初期间，他的周末时间几乎都是在辅导班度过的。
有一次，他实在撑不下去了。他告诉母亲，自己压力太大了。
母亲不以为然，反驳他说：“大家都很累，为什么别人都能学得动就你不行？”
那次求助无果后，他便再也没开过口。
为了提高成绩，他拼了命熬夜、刷题，结果成绩没提高多少，身体先垮了。
有时，他正在写作业，突然身体一紧，好似有股电流从喉咙流到下肢，整个人僵在原地。
这种现象在医学上叫“躯体化症状”，是一个人在面临压力时，身体表现出的生理反应。
在这位妈妈眼里，孩子不是活生生的人，只是一个考试的机器。
她也爱孩子，但或许她更爱一个成绩优异的孩子。
这位母亲的做法令人窒息，那个在压抑中成长的孩子让人心疼。
相比之下，新华社最近分享的这位父亲，他的做法让人感到心头一暖。
一位高中女生打电话给父亲，说她历史学得很差，只考了30分，想转到物理班去。
因为学习压力太大，情绪崩溃的她，哭了一个上午。
她小心翼翼地问父亲：如果我不想学了，你会不会怪我呀？
父亲回答说：不怪你，怪你干嘛，能学多少就学多少。亲爱的，读书不是唯一的出路，能考上什么学校就考什么学校。
孩子成绩下滑，甚至萌生厌学情绪时，许多父母的第一反应往往是疾言厉色的训斥。
但这位父亲没有责备，更无逼迫，只是温柔地安抚女儿。
对比上面那位母亲的教育方式，高下立判。
北京四中原校长刘长铭说过这样一段话：“孩子生来都是普通的。如果你把孩子当成普通孩子来培养，孩子会不断给你惊喜；
相反，你不把孩子当成一个普通人来培养，孩子将来变得‘不正常’的概率会非常高。”父母望子成龙、望女成凤的心情可以理解。
可如果功利心太强，最后往往培养出的不是品学兼优的孩子，而是一个有问题的孩子。
02
央视新闻拍摄过一部纪录片。
北京安定医院牵头对73000多名6-16岁少年儿童做了一项长达9年的流行病学调查，发现我国儿童青少年精神障碍流行率达到17.5%。
也就是说，每6个孩子中，就有一个患有抑郁等精神类疾病。