在过去的一周里，温莎的小朋友们生活得充实、精彩、快乐。温莎的教师们一贯遵循温莎“我们从所有的事情中学习”的文化和目标，为孩子们准备了多姿多彩的活动。
温莎的班级设置开始于K2班（2-3岁儿童），教学关注点包括：通过幼儿入园前的家访，开学初期的幼儿分阶段入园方案，近似于家庭的教室环境和1:5的师生比例，使幼儿能更快更顺利地与主要监护人分离，并和老师、同伴建立起信任依恋关系。同时注重幼儿体能的发展，以及日常常规和自理意识的培养。
上周，在温莎位于丽京花园别墅的丽京花园校区里，温莎K2班的老师和孩子们共同完成了以下活动：
创意活动：秋天的树。我们用的是上周出去采集的树叶，小朋友们选择了自己喜欢的秋天的颜色，涂画在树叶上然后印到纸上，老师帮忙剪下来，挂在我们准备好的树上，展示在我们的楼道。
音乐活动：本周K2A班延续了上周的歌曲PUMPKINS，小朋友们都很喜欢，还学习了一首新的英文儿歌--Five Little Pumpkins。K2B班一起学习了新歌《稻草人Scarecrow》。
秋天的稻草人：本周三K2班的小朋友一起制作了稻草人，一组小朋友用牛皮纸做了稻草人的头，另一组小朋友用皱纹纸做了头发，其余的小朋友用颜料做了稻草人的衣服和裤子。在整个过程中，小朋友们都具有很好的团队合作意识，我们都非常喜欢这个有趣的稻草人。
烹饪活动：K2A班制作的是可口的南瓜粥。我们的教室里有小朋友刻好的南瓜，老师提前将南瓜切块在微波炉加热，
温莎的班级设置开始于K2班（2-3岁儿童），教学关注点包括：通过幼儿入园前的家访，开学初期的幼儿分阶段入园方案，近似于家庭的教室环境和1:5的师生比例，使幼儿能更快更顺利地与主要监护人分离，并和老师、同伴建立起信任依恋关系。同时注重幼儿体能的发展，以及日常常规和自理意识的培养。
上周，在温莎位于丽京花园别墅的丽京花园校区里，温莎K2班的老师和孩子们共同完成了以下活动：
创意活动：秋天的树。我们用的是上周出去采集的树叶，小朋友们选择了自己喜欢的秋天的颜色，涂画在树叶上然后印到纸上，老师帮忙剪下来，挂在我们准备好的树上，展示在我们的楼道。
音乐活动：本周K2A班延续了上周的歌曲PUMPKINS，小朋友们都很喜欢，还学习了一首新的英文儿歌--Five Little Pumpkins。K2B班一起学习了新歌《稻草人Scarecrow》。
秋天的稻草人：本周三K2班的小朋友一起制作了稻草人，一组小朋友用牛皮纸做了稻草人的头，另一组小朋友用皱纹纸做了头发，其余的小朋友用颜料做了稻草人的衣服和裤子。在整个过程中，小朋友们都具有很好的团队合作意识，我们都非常喜欢这个有趣的稻草人。
烹饪活动：K2A班制作的是可口的南瓜粥。我们的教室里有小朋友刻好的南瓜，老师提前将南瓜切块在微波炉加热，