算法多样化和算法优化之间的关系
如果，算法多样化和算法优化之间的关系没有处理清楚会产生以下错误认为：
⑴算法越多越好。
⑵学生只需要掌握其中的任意一种方法。
⑶优化算法影响学生个性的发展。
我们认为：算法的多样化与算法的优化是辨证统一的。
数学课程标准（实验稿）的课程实施建设中提出要在提高计算教学的同时“加强估算，鼓励算法多样化。”正如所有的事物都有两面性，算法多样化有许多好处，但也存在着一些弊端。教师在肯定所有方法都是“好方法”的同时没有及时的优化，同时在算法多样化和算法优化之间存在着一定的矛盾，要处理好两者之间的矛盾就需要教师正确认识算法多样化和算法优化的关系，并在教学时保证课堂练习的时间和质量。
1.算法多样化是“群体多样化”
算法多样化不是要求每个学生都想出或都掌握两种或
如果，算法多样化和算法优化之间的关系没有处理清楚会产生以下错误认为：
⑴算法越多越好。
⑵学生只需要掌握其中的任意一种方法。
⑶优化算法影响学生个性的发展。
我们认为：算法的多样化与算法的优化是辨证统一的。
数学课程标准（实验稿）的课程实施建设中提出要在提高计算教学的同时“加强估算，鼓励算法多样化。”正如所有的事物都有两面性，算法多样化有许多好处，但也存在着一些弊端。教师在肯定所有方法都是“好方法”的同时没有及时的优化，同时在算法多样化和算法优化之间存在着一定的矛盾，要处理好两者之间的矛盾就需要教师正确认识算法多样化和算法优化的关系，并在教学时保证课堂练习的时间和质量。
1.算法多样化是“群体多样化”
算法多样化不是要求每个学生都想出或都掌握两种或