| 主题 |
形式 |
活动内容 |
环境互动 |
家长社区 |
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| 次 主 题 一 ： 好 多 洞 洞 |
教育 活动 |
语言：绘本《蚯蚓的日记》 音乐：歌曲《神秘洞》 社会：《爱吃的洞、爱喝的洞》 科学：《洞洞故事书》 体育：《双棍持物走》 美术：绘画《洞里的动物》 戏剧课程： 《雪孩子》（1） 歌表演《小花猫戏鼠 手工艺《洞洞里的动物》 建构《大容器小洞洞》 |
l l l 提供各种垃圾的卡片、桌面垃圾桶，供幼儿练习将垃圾分类。 l 提供纸盒、纸箱、塑 料管子、垃圾袋等， 启发幼儿建构一个 “人体隧道”。 |
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新浪博客
我们的身体有许多洞，孩子发现它们了吗？知道它们的秘密吗？会正确的保护它们吗？有趣儿的洞洞是孩子们感兴趣的话题，您可以利用一日生活中的各个时机，如：洗脸、掏耳朵、擦鼻涕、进餐、如厕等，与幼儿一起探讨“洞洞”的秘密吧！
| 过渡 活动 |
全 语 言 |
故事《哪里有洞》 儿歌：《神秘洞》 儿歌：《洞》 |
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| 其 他 |
中华文化：《窗》 名画欣赏：《地下舞会》 |
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| 户外 活动 |
体育游戏： 1、《轮胎真好玩》 2、《蜘蛛夹球行》 户外活动： 1、提供轮胎、梯子、弓形门等材料，供幼儿一物多玩，创造性地玩洞。 2、提供皮球，引导幼儿在竞赛游戏中体验合作的重要性与成功感。 观察散步：幼儿园的洞洞。 |
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| 生活 活动 |
1、生活习惯：饭后坚持正确漱口，懂得保护牙齿的重要性。 2、美味餐点：安静、有序、自主取用加餐。 |
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| 次 主 题 二 ： 洞 洞 游 戏 |
教育 活动 |
语言：看图讲述《救小鸡》 音乐：游戏《钻山洞喽》 健康：《我身上的洞洞》 数学： 《区别左右》 美术：剪纸《洞洞窗花》 体育：《快快跳起来》 戏剧课程：《 《雪孩子》（2） 舞蹈创编《神秘洞》 阅读：《满世界都是洞》 米罗《小动物的洞洞之家》 |
l l l 提供已打好各种大小洞的鞋面、鞋洞，幼儿尝试从洞洞里穿鞋带，发展不同能力幼儿的手部动作。 l |
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| 过渡 活动 |
全语言 |
谈话：《我进过洞洞》 交流：洞洞在哪里 |
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| 其他 |
欣赏：《美丽的洞洞》 欣赏：《洞洞窗花》 身体游戏：《钻洞洞》 音乐：《火车过山洞》 |
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| 户外 活动 |
体育游戏： 1、《蜘蛛夹球行》 2、《运鸡蛋》 |
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| 生活 活动 |
1、香香午睡：能够较快速的整理被褥，摆放整齐。 2、盥洗：能坚持喝温水，督促自己及同伴先接凉水再接热水。 |
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