浅谈教学中的宽与严

浅谈教学中的宽与严
抚宁县抚宁镇第一小学 王敬
素质教育是一项艰巨而又复杂的系统工程，而教师工作又是其重要组成的部分，也是教育目标能否顺利实现的前提。一流的教育要靠一流的教师，有了现代化的教育设施和教育手段，没有一流的教师，也难以培养出一流的学生。振兴教育的希望在教师，教师是教育工作的实际承担者，是直接承担教育活动的专业人员，是教育成败的关键因素。为此，我在这里就教师工作如何做到对学生管理宽严适度的问题谈谈自己的认识。
第一， 严格要求学生也是一种爱。常言道：“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。教师严格要求学生，才能使学生养成良好的行为习惯，也是对孩子、对家长、对社会一种负责的表现，那么，怎样才能做到对学生严呢？我认为原则问题不让步，从小事抓起，对其不良行为决不姑息迁就，发现问题及时纠正；是非面前不糊涂，评判学生看主流，心存善意看发展。在英国亚皮丹博物馆中，有两幅引人注目的藏画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体血液循环图，这是当年一个名叫约翰˙麦克劳德小学生的作品。在上小学时，他想亲自看一下狗的内脏是怎样的，于是和几个同学把一条狗套住并宰杀，把内脏一件件的分割观察。谁知狗是校长家的，为此校长非常恼火，心想这真是无法无天了。再说，被狗咬了怎么办，不加以惩罚绝对不行。很快，校长的处罚决定出来了。罚麦克劳德画一幅人体血液循图。麦克劳德甘愿受罚，他非常认真的画了两幅图交给了老师。校长和老师看后都觉得他画的好，对错误的认识也比较诚恳，对杀狗事件就这么了结了。这件事后，麦克劳德更加发愤致力学解剖学，成为解剖学家。校长宽容孩子的过错，呵护和引导孩子的创新意识和探索精神，通过批评惩罚给学生良性刺激的做法，无疑是我们为人师者的一面镜子。另外，教师要以身作责，为学生树立榜样，要严格要求自己，要求学生做到的，自己首先要做到。要求学生不迟到，不缺课，那么教师也不应该违反。这样，教师的工作才有说服力。教师要时时刻刻注意自己的一举一动，一言一行。记得在我们学校举办的一次校会上，会议刚开不久，便下起了蒙蒙细雨，雨虽小，但打在身上仍有丝丝凉意。雨水顺着校长的额