备课、上课、作业布置与批改、课外辅导管理制度
一、
1、教师要做到充分理解把握教材的重点、难点，对知识的本身及其相关联知识要有了解，也就是要求教师要有丰富的知识。
2、要认真写好教案，教案是体现教师上课的主思路教案质量的高低直接影响到教学效果，所以要把握我校教案检查的评分标准来认真书写。
3、教师要对学生有全面的了解，即要备学生，只有充分了解每一位学生，才能做到有的放矢，因人施教。
二、
课堂教学是整个教学的重要环节，其质量的好坏直接影响到教学效果，为此要做到：
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备课、上课、作业布置与批改、课外辅导管理制度
一、
1、教师要做到充分理解把握教材的重点、难点，对知识的本身及其相关联知识要有了解，也就是要求教师要有丰富的知识。
2、要认真写好教案，教案是体现教师上课的主思路教案质量的高低直接影响到教学效果，所以要把握我校教案检查的评分标准来认真书写。
3、教师要对学生有全面的了解，即要备学生，只有充分了解每一位学生，才能做到有的放矢，因人施教。
二、
课堂教学是整个教学的重要环节，其质量的好坏直接影响到教学效果，为此要做到：
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教法学法的优化，课堂结构的优化，练习训练的优化，课堂气氛的优化。
4、
三、
作业是检验训练学生掌握所学内容的重要手段，也是教师了解学生学习的重要途径，教师要做到：
1、
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3、
四、
课外辅导作为课堂教学的一种辅导手段也是不可缺少的一部分，它是对课堂教学的补充，并且对激励学生学习的兴趣有重要作用。
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作业是检验训练学生掌握所学内容的重要手段，也是教师了解学生学习的重要途径，教师要做到：
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课外辅导作为课堂教学的一种辅导手段也是不可缺少的一部分，它是对课堂教学的补充，并且对激励学生学习的兴趣有重要作用。
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