教学活动   访问老师

教学活动 访问老师 活动意图：设计意图 9月10日是教师节，作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。三年的幼儿园生活，老师对孩子们非常了解和熟悉，而孩子们对老师又有多少了解呢？于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。
活动目标：
1、了解自己的老师，密切师生感情，学会感恩。
2、学习交往和访问技巧，能用符号和绘画做记录。
活动准备：
1、 纸笔若干
2、 每个幼儿可以提前自制、装饰一个话筒，有条件的可以让幼儿自带录音设备。
3、 幼儿用书
活动过程：
1、 教师交代采访任务，和幼儿一起讨论采访前的准备工作。
（1）教师提出：今天是教师节，小朋友猜想幼儿园的老师都在干什么？
（2）请幼儿说一说如果做小记者，最想采访哪位老师？最想问那些问题。