新生季：“责任”校训

今天新生季我们来介绍一下常州大学的“责任”校训和“勇担责任，追求卓越”学校精神。 汤用彤先生曾指出:“大学之大，在于精神之大，大学精神之于大学，犹如人之灵魂之于身体。”大学精神是大学的灵魂，是大学在长期文化创造过程中积淀、整合、提炼,并为师生所认同的一种价值观念体系和群体自我意识。一个大学的核心既不是它的技术，也不是它的具体管理制度，更不是它的在校人数，而是在其历史沉淀下来的大学精神。大学正因为有了大学精神才使发展有一个根本的发展的“发动机”，有了大学精神才是发展积极地落脚点。常州大学的大学精神正是在“责任”校训和“勇担责任，追求卓越”学校精神中践行的。 “责任”蕴含讲求可行性、可靠性、有效性、可持续性之意，这是工程科学和工程实践特具的属性，也是高等工程教育必须具备并且应在育人过程中着力培育的品格；“责任”蕴含既对自我负责、又对他人负责、更对社会负责之意和既对历史负责、又对现在负责、更对将来负责之意，这是现代社会栋梁之才的必备品德。以“责任”为校训，常州大学师生旨在既要有脚踏实地的敬业精神，又要有志存高远的创新精神；既要对自己的人生负责，又要对社会和时代负责；用高度的责任心做人、做事、学习和生活。 以“勇担责任，追求卓越”作为学校精神，说明“责任”和“卓越”是学校的核心价值观。在这种价值观的指导下，把现实主义的扎实态度与理想主义的远大志向融为一体，通过“责任”的途径达到“卓越”的目的，用对每一个细节负责的实际行动创造卓越，使学校成为卓越的学校，使每个师生员工成为卓越的个人。 学校成立以来，至今已为国家培养了45000余名具有“大工程观导向的高等工程教育新模式”为特色的各类专业技术人才和管理人才，其中不乏各行各业的科技精英和管理骨干，为我国石油化工行业和地方经济建设与社会发展做出了突出贡献。近年来爱生如子、敬业求真、献身西部的“江苏好人”韦忠良教授和孝老爱亲、奋发自强的“中国好人”马小坤同学就是责任“校训和“勇担责任，追求卓越”学校精神的生动阐释。 目前，学校正处在继往开来、乘势而上的大好时期，全体师生员工大力弘扬“勇担责任，追求卓越”的常大精神，着力提高教学品质与教育质量，彰显办学特色，提升办学层次，构建内涵式发展体系，为建设“特色鲜明的高水平地方领军型大学”而努力奋斗。