陶行知教育思想给我的启示

十年前我选择了这份光荣的事业，天底下最辉煌的事业-----教师。我就一直严格要求自己，争取跟上时代前进的步伐。我一直记得我国著名教育家陶行知先生的一句话，“捧着一颗心来，不带半根草去”，他一生无私奉献于我国的教育事业，感化了一代代中国人。他的教育思想仍然值得我学习，同时也给了我以下启示:
一、动手动脑，注重实践
注重实践是 “教学做合一”的真谛，我们要坚持理论联系实际的原则，加强学生的动手操作能力，长期训练来培养学生的创新能力。
课堂教学是教学活动最重要的环节，是学生获取知识，培养能力，发展智力的地方。为了使学生不仅能在课堂上掌握知识，而且能将知识转化为能力，每次我在讲完后，就在全班开展小组活动，让学生运用所学知识制作字词卡片，手抄报等巩固所学知识。学生忙得热火朝天，当他们看到自己的作品被我利用，甚至还能到别的班展览时，他们感到无比的自豪。要让学生学到本领，教学内容必须要“实用”，让学生手脑并用，把学到的知识与动手操作贯穿于整个学习过程。
现如今科学技术飞速发展，这就要求我们教师必须站在时代的前沿，不断接受新知识的挑战，不断探索新的教学方法，来适应新时代的学生。“高分低能儿”已经被社会淘汰，有创新精神的高素质人才迎来了新的太阳，是他们推动了社会前进的车轮并加快了步伐。作为一名教师，不仅要培养学生的知识技能，还要注重对学生创新能力的培养。这就要求我们不仅具备创新精神和创新意识，还要不断地更新教育观念。同时我们还要为学生创造一个自由、宽松的环境，多鼓励学生，使学生充分发挥自己的想象，敢于展示自己的个性。
二、因材施教，效果更好
我国大教育家孔子早就提出了“因材施教”的教学方法，我们的教育也应有不同层次的教育，才能培养出有各种不同类型的人才，使我们的社会更加丰富多彩。
培养合格人才是我们的目标，这样的人才不但需要有丰富的文化知识，还要有适应社会的技术和能力。每个学生有各自的脾气、性格、爱好，所以就需要我们在工作中，仔细观察每个学生，让他们在学校受到良好的教育，从中受益。有的学生主动性和积极性高，就应该给予鼓励，引导他们运用科学有效的学习方法，使他们学有所获。有些学生只要教师指出缺点错误就能改正，只要他们用心并坚持到底一定会成功。我们应该