从媒体报道的事件分析，近些年来，社会矛盾明显呈现递增趋势，一些领域多发易发一些不可思议的丑陋现象。教育领域就是典型，虐童事件、侵权事件、暴力事件等不时见诸报端。前几天，海南省万宁市发生的小学校长与政府官员携6名幼女开房事件引发了公众的广泛关注和强烈谴责。
小学校长是什么？应该是教书育人的表率，是道德的楷模。小学女生是什么？是祖国未开放的花蕾，是未来的希望。两者放在一起，当然是一幅和谐美好的画面。可是，我们万万想不到的是，小学校长昧着良心带走小学生开房。这件事让我们心寒，给整个教育事业蒙羞。
静下来细想，正值十二三岁妙龄的女孩子，受到身体上的侵害，对他们以后的人生该造成多大的伤害呀？心理上也许会留下永远无法消失的疤痕。你一个堂堂正正的校长，竟然为一时之兽欲，如此伤天害理，真是枉为人。站在对方的角度想一想，如果你是受害人的父亲，该是什么心情？
在这里，我们必须要追问，未成年少女的合法权益到底该由谁来保护？
未成年处于生理发育期，心理还不成熟，辨别是非能力普遍较低，维护合法权益的意识和能力低下，需要社会的关心关爱和法律提供最大限度的保护。我国很早就出台了未成年权益保护法，这项法律在某种程度上来说，保护了未成年人的合法权益。然而，在复杂多变的社会背景下，单靠一种法律保护未成年人，特别是未成年少女的合法权益，显得势单力薄。
学校作为小学生接触的主要社会组织，是孩子们健康成长的最主要的社会环境，应该承担起保护未成年人，特别是未成年少女的社会责任。这种责任不应该仅仅局限于出于道德层面的责任，而要从法律层面加以明确规定，对学校监管不到位、保护不得力的行为予以法律的惩戒，增强学校自主保护未成年人，特别是未成年少女合法权益的意识。
校长作为一个学校的掌舵者，对学校的发展起到至关重要的作用。因此，政府部门，特别是教育部门要把好入口关，坚持“德才兼备，以德为先”的用人导向，对于一些思想不健康、行为不端正的教师坚决不用，发现教师侵害学生的行为，也不能有丝毫迁就，予以重罚，毕竟重典才能治乱。
师德建设已经提出两年多了，教育部门应该在务求实效上下功夫，努力建设一支道德高尚的教师队伍。孩子是祖国的未来，寄托着希望。教育是根本，教师是关键，在教师任用上不能有丝毫马虎。在海南万宁
小学校长是什么？应该是教书育人的表率，是道德的楷模。小学女生是什么？是祖国未开放的花蕾，是未来的希望。两者放在一起，当然是一幅和谐美好的画面。可是，我们万万想不到的是，小学校长昧着良心带走小学生开房。这件事让我们心寒，给整个教育事业蒙羞。
静下来细想，正值十二三岁妙龄的女孩子，受到身体上的侵害，对他们以后的人生该造成多大的伤害呀？心理上也许会留下永远无法消失的疤痕。你一个堂堂正正的校长，竟然为一时之兽欲，如此伤天害理，真是枉为人。站在对方的角度想一想，如果你是受害人的父亲，该是什么心情？
在这里，我们必须要追问，未成年少女的合法权益到底该由谁来保护？
未成年处于生理发育期，心理还不成熟，辨别是非能力普遍较低，维护合法权益的意识和能力低下，需要社会的关心关爱和法律提供最大限度的保护。我国很早就出台了未成年权益保护法，这项法律在某种程度上来说，保护了未成年人的合法权益。然而，在复杂多变的社会背景下，单靠一种法律保护未成年人，特别是未成年少女的合法权益，显得势单力薄。
学校作为小学生接触的主要社会组织，是孩子们健康成长的最主要的社会环境，应该承担起保护未成年人，特别是未成年少女的社会责任。这种责任不应该仅仅局限于出于道德层面的责任，而要从法律层面加以明确规定，对学校监管不到位、保护不得力的行为予以法律的惩戒，增强学校自主保护未成年人，特别是未成年少女合法权益的意识。
校长作为一个学校的掌舵者，对学校的发展起到至关重要的作用。因此，政府部门，特别是教育部门要把好入口关，坚持“德才兼备，以德为先”的用人导向，对于一些思想不健康、行为不端正的教师坚决不用，发现教师侵害学生的行为，也不能有丝毫迁就，予以重罚，毕竟重典才能治乱。
师德建设已经提出两年多了，教育部门应该在务求实效上下功夫，努力建设一支道德高尚的教师队伍。孩子是祖国的未来，寄托着希望。教育是根本，教师是关键，在教师任用上不能有丝毫马虎。在海南万宁