护蛋行动活动方案
2019-03-06 16:27阅读：
四（3）护蛋行动活动方案
设计理念：
让学生通过亲身体验，体会保护一个易碎的鸡蛋是很不容易的，体会到生命的脆弱，在我们的身边有许多事物需要我们给予关心爱护，对学生进行责任感的教育。让学生由自己保护一个鸡蛋的感受，体会到父母、老师在长期的培养自己的过程中所付出的艰辛，引导他们体谅父母、教师，并从关爱父母、老师以及身边的同学开始逐步学会关爱他人。
活动目的：
1、让学生在今后的生活和学习中养成细心照料自己周围需要关心的人；
2、让学生体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯；
3、让学生体验责任感，体验感悟父母的养育之恩；让学生受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
4、让学生学会坚持，培养他们的耐心和意志力。
5、通过动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让学生感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
活动准备：生鸡蛋一枚
参加人员：四（3）班全体学生
活动准备时间：3
pan
>月17日—3月18日
活动时间：3月19日—3月20日，两天
活动要求：
1．每个同学准备一个生鸡蛋。这个道具“生鸡蛋”在这里被当作一个小生命，同学们就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”或是“蛋爸爸”每个同学给“蛋宝宝”取一个好听的名字。并把自己制作的图片发到微信群里分享。
2．除体育课、广播体操或其他剧烈运动时间外，要求同学们随身携带这只鸡蛋，平时要时时刻刻把鸡蛋带在身边，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。
3．在“护蛋行动”开展过程中，要及时记录自己的护蛋感受和思考；如果鸡蛋打碎了，要记录鸡蛋打碎后的感受和思考；写下“护蛋”经过、遭遇、体会、感想。因为照顾不周到，致蛋宝宝破碎，必须通过做一件好事，申请另外一个蛋宝宝监护权。
4.“护蛋行动”主张在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导学生以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些
“蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
5.护蛋成功者，将获得一份神秘小礼物。
6.要以热情认真的态度参与本次活动，不要把它当成游戏，并且不能蓄意破坏自己或别人的蛋宝宝。
7
请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后，献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。
