按：皮皮读幼儿园时，老师也布置过小朋友造句、写一段话的练习。当时是孩子口述，家长笔录。下面一些日记和造句是皮皮念幼儿园中班时的杰作。
2001年4月30日
我在幼儿园看见一个小女孩在乱扔垃圾，我把它捡起来扔到垃圾桶里。垃圾桶喜欢吃脏东西。垃圾桶特别好。每个地方都有垃圾桶。要是没有垃圾桶，我们就不知道走到那里去扔垃圾了。
后来我又去外面（时代广场）捡了许多垃圾扔到垃圾桶里，妈妈表扬了我，我心里特别高兴。回家后，我们又把这件事告诉了爸爸。爸爸终于表扬了我，我心里特别高兴！
2001年5月8日
今天早上我去幼儿园时只看见毛嘉伟一个人。这就是我我去得很早。其他的小朋友都是很晚来的。我觉得要是他们每天都早睡早起的话，就可以都是很早地来上幼儿园了。他们要是每天都这样子，我就特别地高兴，鲍老师就不会说他们了，他们自己也会觉得心里很高兴呢。这样，我们大家就都会很高兴，（可以）红着脸蛋跳舞！
2001年5月10日
今天我去幼儿园的时候看见小朋友在楼下玩接皮球。我和毛嘉伟练抛接球。毛嘉伟练的时候，手很轻，球扔得很近，所以我就接不到。我练的时候，手抛得很高。后来鲍老师说把皮球收起来了。我手里拿着皮球，毛嘉伟却说球是他的，应该他来放。
2001年5月13日
我特别喜欢拍照片。（拍照片）有动作才好看。你拍照片的时候，一定千万要有表情才好看。我还喜欢把看见的东西拍下来，拍完后一定要告诉爸爸，家里的照片都是爸爸拍的。
皮皮造句：
2002年5月（大班）
其中：幼儿园其中一位小朋友感冒了，他把其他小朋友都传染了。
主意：一个小朋友想长大，可是总是长不大。后来他想了个好主意：在节日里拼命摇一棵树。结果，他长大了。
比赛：一天，宠物小精灵要比赛了。嘟嘟利、阿柏怪、小火马都来了。后来，皮卡丘也来了。嘟嘟利快到终点时，皮卡丘象台风一样过来了。皮卡丘赢了。
留：小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都来接小朋友了，只留下我一个人，
2001年4月30日
我在幼儿园看见一个小女孩在乱扔垃圾，我把它捡起来扔到垃圾桶里。垃圾桶喜欢吃脏东西。垃圾桶特别好。每个地方都有垃圾桶。要是没有垃圾桶，我们就不知道走到那里去扔垃圾了。
后来我又去外面（时代广场）捡了许多垃圾扔到垃圾桶里，妈妈表扬了我，我心里特别高兴。回家后，我们又把这件事告诉了爸爸。爸爸终于表扬了我，我心里特别高兴！
2001年5月8日
今天早上我去幼儿园时只看见毛嘉伟一个人。这就是我我去得很早。其他的小朋友都是很晚来的。我觉得要是他们每天都早睡早起的话，就可以都是很早地来上幼儿园了。他们要是每天都这样子，我就特别地高兴，鲍老师就不会说他们了，他们自己也会觉得心里很高兴呢。这样，我们大家就都会很高兴，（可以）红着脸蛋跳舞！
2001年5月10日
今天我去幼儿园的时候看见小朋友在楼下玩接皮球。我和毛嘉伟练抛接球。毛嘉伟练的时候，手很轻，球扔得很近，所以我就接不到。我练的时候，手抛得很高。后来鲍老师说把皮球收起来了。我手里拿着皮球，毛嘉伟却说球是他的，应该他来放。
2001年5月13日
我特别喜欢拍照片。（拍照片）有动作才好看。你拍照片的时候，一定千万要有表情才好看。我还喜欢把看见的东西拍下来，拍完后一定要告诉爸爸，家里的照片都是爸爸拍的。
皮皮造句：
2002年5月（大班）
其中：幼儿园其中一位小朋友感冒了，他把其他小朋友都传染了。
主意：一个小朋友想长大，可是总是长不大。后来他想了个好主意：在节日里拼命摇一棵树。结果，他长大了。
比赛：一天，宠物小精灵要比赛了。嘟嘟利、阿柏怪、小火马都来了。后来，皮卡丘也来了。嘟嘟利快到终点时，皮卡丘象台风一样过来了。皮卡丘赢了。
留：小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都来接小朋友了，只留下我一个人，