父母的教养方式对孩子并无决定性影响，那父母该做的还有什么？「教养的迷思」阅读感

每隔一段时间，自己都会阅读教育类的书籍，选择了《教养的迷思》这本书，就是被这个书的介绍所吸引。父母的教养方式是否决定了孩子的人格发展？
对此你怎么看呢？

很多父母对此都有不同的观点，其中也包括我在内，我坚定地认为父母的教养对于孩子未来的成长至关重要。但这本书却给了我一个全新的视角，作为父母，我们还可以为我们可爱的孩子做点什么？
01
父母的教养方式
不决定孩子的人未来
在本书中谈到，在儿童长大成人的过程中，基因和同辈群体起作用，而父母不起作用。比如，孩子在家里学会弹钢琴，如何用玉米叶包玉米馅卷等，但是他们在家里学不到的是：如何在公共场合行为得体，他们是什么样的人，这些都是在同辈群体中学到的。
孩子一旦走出家门，与其他孩子在一起时，在同辈群体中的社会化过程就开始了。这个过程在2岁时就开始了，对大多数孩子来说，从3岁开始。
社会化是让儿童更加适应自身的文化，使自己的行为与同性别同伴的行为更加相似的过程。而人格发展正相反，它要么保持，要么扩大了个体之间的差异。
而在同辈群体中的儿童也在按照某种原则在运转。总共有三个原则：
1、多数裁定原则
多数裁定原则就是，当某人的行为与群体中大多数成员的行为不一致时，这个人必须改变自己的行为。即所谓的“同化”
比如，孩子对学业的态度会受他所在群体的影响。如果一个孩子天资聪颖，而且碰巧加入到学习好的圈子里，他可能成绩会更加优秀。随着孩子们年龄的增长，他们有更多的自由选择交什么样的朋友，这会进一步地扩大同辈群体的影响力。