一、学生情况分析
1、经过一段时间的观察、走访及对调查问卷的分析，我大部分学生对数学还是感兴趣的，但他们的整体的学习注意力并不算很高，容易走神或开小差。如此一来导致学习效率不高。在平时作业上，小部分学生没有按时交作业，或者迟交作业，积年累月，从而导致学习基础薄弱。
二、对策及办法
1、改进学习方法，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识；多关注优等生，让他们一定要保持稳定。多关注中等生，在一定程度上能够让他们与优等生逐一雌雄。多鼓励下游生！努力使两极分化最小化！
1、经过一段时间的观察、走访及对调查问卷的分析，我大部分学生对数学还是感兴趣的，但他们的整体的学习注意力并不算很高，容易走神或开小差。如此一来导致学习效率不高。在平时作业上，小部分学生没有按时交作业，或者迟交作业，积年累月，从而导致学习基础薄弱。
二、对策及办法
1、改进学习方法，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识；多关注优等生，让他们一定要保持稳定。多关注中等生，在一定程度上能够让他们与优等生逐一雌雄。多鼓励下游生！努力使两极分化最小化！