小说《红孩子》赏析

其一是选材奇崛。同样是革命历史题材，大多数作家都会着眼于理想、信念、意志、作
风、气节等，从正面表现革命者的英雄主义情怀和战斗精神。《红孩子》巧妙回避了这些以小
小说的字数很难表现的内容，将视线转移到革命阵地的后方，聚焦于革命者的家庭尤其是革命
者的后代“红孩子”身上，表现他们的生活，关注他们的命运，打破了固有的主题表达模式，
颇富新意。
其二是视角别致。文章以第一人称的视角来讲述故事，以一个儿童（或少年）的眼光来打
量整个革命的进程，读来让人倍感亲切，除了能增强内容的真实性，也巧妙地解决了大题材与
小作品之间在文本和结构等诸多方面可能存在的矛盾。
其三是陌生化叙事。这是由作品的叙述视角决定的。儿童眼中的革命和革命者，与成人看
到的肯定会有不同。而且，作者并未过多渲染革命英雄主义情怀，而是通过“我”（即陈延
安）的心理感受，来描述作为革命者的父母以及革命者的后一代所做出的巨大牺性。
作品的前半部分，作者有意营造出一种浓浓的“诡异”氛围，以带有强烈气场的投射情感
来左右读者的判断，用疏离效应来引导读者的阅读兴趣。这样的处理，非常有效地增强了作品
的文化气息和艺术品位。在主旋律题材创作上，《红孩子》就像一个“另类”，体现出一定的
创造力，可供读写者欣赏与借鉴。