| 活动内容 |
请爱护我们的眼睛 |
指 导 教 师 |
活 动 时 间 |
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| 活 动 产 生 原 因 |
本学期开学初，我们班的一些'大个子'学生请求我给他们往教室前面调换座位，他们说看不清黑板上面的字。我上课时也发现有些同学经常眯起眼睛看黑板。我一下子意识到学生们的视力下降了。结合综合实践课的开展，于是设定了'爱护眼睛，预防近视'的综合实践活动主题。 |
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| 活动目标 |
1．激发学生的好奇心，引导他们认识'近视眼'的危害，了解近视率居高不下的原因，懂得护眼常识，用眼卫生，自觉预防近视，提高视力水平。 2．启迪学生善于观察、善于发现问题，拓展他们的思维空间，丰富他们的想象，培养他们的创新意识。 3．学会利用信息技术和手段；收集信息和交流信息；提高口语交际及动手能力； 4．深入生活搜集和整理资料，学习处理调查数据，完成调查报告，提高实践能力和分析、解决问题的能力。 |
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| 活动准备 |
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新浪博客
⑴造成'近视眼'的原因以及给人们带来的不便。
⑵以校内班级为单位，了解各年级学生中的'近视眼'人群。
附：活动材料
⑵以校内班级为单位，了解各年级学生中的'近视眼'人群。
| 二度备课 |
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| 活动过程： 1．创设活动情境： 2．展示资料--近视的现状： 确定活动课题--'爱护眼睛，预防近视。' 3．讨论分组 小小医生调查组 校园调查大队 图书网络小组 4．讨论交流：从哪些方面调查'爱护眼睛，预防近视'这一活动主题？ 小组讨论，集体交流。 学生围绕下面三个主要问题，结成三个调查研究小组： ⑴造成'近视眼'的原因以及给人们带来的不便。 ⑵以校内班级为单位，了解各年级学生中的'近视眼'人群。 ⑶搜集、查找近视的成因、危害以及预防近视的方法。 提出要求：同学们在资料收集的过程中，善于观察、善于发现问题，要通过自己处理调查数据，完成调查报告等形式卓有成效的把内容呈现出来，以供大家查阅。 4．与小组同学一起，围绕感兴趣的活动主题，制定小组活动方案 5．必要的准备活动： ①和计算机老师联系，请教上网搜索。 ②到图书室、书店搜集资料。 ③编制调查问卷。 ④准备好照相机和记录本，拍好照片，做好调查。 6．每个小组根据调查主题做好准备 我们的准备 1． 2． 3． 4． 5． 1．'小小医生调查组'--调查造成'近视眼'的原因以及给人们带来的不便。 同学们访问了校医院，及正在接受治疗的同学，作了大量笔录。大家认识到，眼睛是我们亲密的朋友，我们应该爱护眼睛。 2．'校园调查大队'--以校内班级为单位，了解各年级学生中的'近视眼'人群。 我们推选了组长，明确了任务，就着手开始了调查工作。我们在卫生室老师的协助下，开展了'遵义市同济小学视力大普查'活动，制成了调查统计表，并在信息技术老师的指导下用学过的EXCEL电子表格软件进行了统计分析。（见附件1）我们的结论： 近视眼的形成与预防调查问卷统计表（近视情况） 3．'图书网络小组'搜集、查找近视的成因以及预防近视的方法 到图书馆搜集资料，通过互联网搜索信息，整理写出报告。 一、引言揭题 1．师：同学们，在这次'爱护眼睛，预防近视'的调查活动中，我们分成了三大组分别进行了近视现状的调查，近视的成因、小学生近视的危害及如何预防近视进行了实践活动。揭题（爱护眼睛，预防近视），近视现状调查小组对我校各年级的各班进行了调查，老师和同学们都很想知道调查的结果，现在请组长来汇报小组调查的结果。 2．同学汇报材料，师生评议。汇报形式有展示图片、照片，也有调查报告…… '小小医生调查组'汇报：调查造成'近视眼'的原因以及给人们带来的不便的情况。 '校园调查大队'汇报：以校内班级为单位，各年级学生中的'近视眼'人群的情况。 '图书网络小组'汇报：搜集近视的危害以及预防近视的方法的情况。 二、'校园调查大队'汇报：各年级学生近视调查结果，各年级学生近视调查统计表 三、'小小医生调查组'汇报小学生近视成因的调查结果，采访了校医付医生和阳光医院的眼科医生（播放照片），暗访了我校学生看书、写字及眼保健操姿势，学生出示幻灯片，并对各张幻灯片进行解释。 |
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| 活动结果 |
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| 活动反思 |
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附：活动材料