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幼儿园数学区区域区角玩教具——10以内的加减法(花朵版、点数版)

2015-03-07 14:47阅读:
10以内的加减法(花朵版、点数版)
幼儿园数学区区域区角玩教具——10以内的加减法(花朵版、点数版)

活动目标
了解加减法,并学会计算10以内的加减法
操作要点
1、认识“+”“-”“=”号
操作前老师必须先向小朋友介绍“+”“-”“=”号
2、加法的计算
老师先在纸上出题(10以内的加法)以方便小朋友计算。如2+3=操作时,老师必须边操作边向小朋友介绍。
(点数版)
幼儿园数学区区域区角玩教具——10以内的加减法(花朵版、点数版)


幼儿园数学区区域区角玩教具——10以内的加减法(花朵版、点数版)

幼儿园数学区区域区角玩教具——10以内的加减法(花朵版、点数版)

4、减法的计算
老师先在纸上出题(10以内的减法)以方便小朋友计算。如6-2=操作时,老师必须边操作边向小朋友介绍。
(花朵版)
幼儿园数学区区域区角玩教具——10以内的加减法(花朵版、点数版)

幼儿园数学区区域区角玩教具——10以内的加减法(花朵版、点数版)

指导要点:
“填空游戏”如:4+()=79-()=5等,锻炼幼儿的观察反应能力,激发幼儿对操作的兴趣。
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