儿童戏剧教案《拔苗助长》

儿童戏剧教案（庄艳雯）
一、声音训练
1.语言练习：画凤凰
戏剧目标：练习韵母ang的发音。
内容：
粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，
粉红凤凰，红粉凤凰，花凤凰。
2.语言训练：牛顶柳
戏剧目标：练习后鼻韵母n、l的发音。
内容：
河边有棵柳，柳下一头牛，牛要去顶柳，柳枝缠住了牛的头。
二、肢体表达与运用
（一）戏剧活动：准备开始
戏剧目标：借助讨论与活动，发展对戏剧初步的认识与了解
全科目标：
语文：在各种情境中能够注意聆听，使用不同的词汇表达想法
体育： 发展协调感和平衡感
（二）教学过程：
1、谁知道什么是戏剧？
你在玩的时候，有没有假装办成别人的经验？你假装成谁呢？其实这就是戏剧的一部分，假装成一些东西或者假装成某一个人。
2、在孩子面前做出吃冰淇淋的默剧动作。
（1）谁知道我在做什么？
（2）向前看，你会发现你的前面有你自己的冰淇淋甜筒，你要吃的是什么口味的？
(3)要小心的吃哦，别让它滴在你的衣服上。
3、谁能告诉我什么是想象力？
（1）想象力就是在你的心中形成一幅画。比如：如果我说小狗，你脑海里会有什么样的画面产生？
（2）你心里的画面中那只狗长得什么样子？
你现在已经用到你的想象力了，使用想象力最特别的一点，就是我们每个人心中，都能拥有一只自己想象中的小狗，而且每个人的想法都是对的。在戏剧中，有时我们扮演自己，有时候我们也扮演别人。
三、剧目排练
戏剧目标：
1.学习成语故事，初步了解故事内容。
2.培养儿童语言表达能力。

（一）教学过程：
《拔苗助长》
故事概括：
从前，宋国有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。于是他就把苗往高处拔拔，结果苗慢慢的枯萎了。
【田里】公鸡叫，秧苗起舞。
农夫：又是一年春来到，老汉我下田插秧苗。但愿风调雨又顺，收成更比去年好。咦！我的小禾苗呢？哦！在这儿呢！小禾苗，咱该换个地儿了！来——
（做