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陆敏:勇走创新之路

2014-04-29 20:38阅读:
人物名片
陆敏,1982年毕业于浙江大学计算机科学与技术学院。现任浙大科技园宁波发展公司总经理,宁波校友会秘书长、浙江大学校友总会理事。
曾任浙江大学计算机科学与工程系团委书记。浙江大学团委副书记、基建处副处长、外贸公司副总、驻京办主任。曾任驻德国大使馆教育处中国留学服务中心柏林分中心副主任。
年少便失去父母的陆敏,早早就参加了工作,凭借自己的努力,考入浙江大学,成为恢复高考的首届大学生,并以优异的成绩毕业。他经历了从政、留学、经商,可谓是充满了传奇。然而他始终秉承这样的理念,那就是勇走创新之路。
只身留学磨砺意志
父母的相继去世,使陆敏很早就失去了父母的关爱。为了生存,17岁的陆敏不得不去工作,因为他需要赚钱养活自己。少年时期的艰苦生活环境,磨砺了陆敏的意志,1977年恢复高考的第一年,陆敏考入浙江大学,成为计算机系的一名学子。从之江到玉泉,春夏秋冬四季变幻,陆敏几乎都是在学习中度过。凭借优秀的成绩,毕业分配时陆敏留在了浙大,开始了他的从政之路。从系团委书记做起,陆敏在各个岗位摸爬滚打过,29岁的他就成为了浙大最年轻的处长。
学无止境,陆敏并不安于现状,1990年他毅然去德国进修。1992年回国担任浙江大学驻京办主任。1997年又被分派到德国当留学服务中心的副主任。千禧年过后,陆敏才重新回国到宁波发展事业。国内国外两头跑,这样的经历无形中锻炼了陆敏。
谈到德国留学对自己的影响时,陆敏颇有感触:一个是见识广了,另一个就是不怕吃苦了。陆敏津津乐道地讲起当年在德国留学的经历:他饿过肚子、睡过马路、带过旅行团。对于这些经历,陆敏说:“这个经历让我觉得内心强大起来了,不论在什么环境下人都要生存下去,我感觉自己到什么地方都不会害怕生存不下去了。”
有如此强大内心的他独自一人走遍连语言都不懂的俄国,一个人从美国的夏威夷,再经过韩国回国,这些游历都成为了传奇之举。“最有意思的是我在彼得堡坐火车经过欧洲大陆去赫尔辛基,连当地人听了我的故事都傻掉了。因为很多年来他们都没碰到一个中国人能够这么走——乘火车从俄罗斯到芬兰。他们甚至怀疑我是不是真是中国人。”陆敏把旅行中的经历作为一种笑谈,但我们能想象到这路途上可能的困难和艰险,不管是人身还是财产安全随时都可能受到威胁。但是陆敏坚持这样的行走,这也许就是他勇敢的性
格使然。
这种磨砺也让陆敏感悟到了一种特别的教育方式。“我现在就以这种方式锻炼我的女儿。她十八岁了,曾一个人背着包就去了德国。住宿我让她下飞机找青年旅社。”至于女儿要不要继续深造,陆敏说希望由她自己来选择。在陆敏看来,人最重要的能力是接受新事物,不断地学习和成长。
跨界经商走创新之路
2001年,从德国回国的陆敏被浙大派到宁波负责浙大科技园宁波分园的工作。“浙大和宁波有着比较深厚的关系。除了都位于浙江省这一地理环境因素外,还有着更加直接的三大合作工程:浙大宁波理工学院、浙大宁波软件学院,以及浙大科技园宁波分园。这样的合作也是在全国都没有的先例。”作为浙大科技园宁波分园的负责人,陆敏从零开始学习。运用头脑风暴的方法形成决策,开创性地与政府合作,从调研策划、设计,到招商引资。
第二期工程中,陆敏吸取了第一次试水的经验教训,二期工程充分发挥优势,在策划和招商上发挥作用,协调开发商与政府的关系,从而争取利益的最大化。“二期是在2008年开始了独创性‘六限’措施,限土地性质、限楼管价、限利用率、限销售、限定价、限五年不许转让。”这一措施为二期工程的获利提供了有力保障。
经过前两期工程的试炼,对第三期科技园的建设,陆敏有了更为明确的规划。“如果我们讲1到100每一个数字代表一个市场的话,每个市场都已经有人做了。但有,没有考虑过做1和2之间的1.5 这部分的市场呢?把1.5做大做强,如果做的比1和2还强,这个优势就出来了。尽管它带有1的特点和2的特点,但是在1.5这点上是跟别人不同的。”
考虑到全球化经济的影响,陆敏认为任何产品都应该分创意、设计、制造、分销、物流、税收六个环节。但是从乔布斯的苹果公司成功经验来看,抓住其中几个核心环节是成功的关键。“做企业要抓住‘创新’这一要点,更要靠政策、资本、知识三者的结合。三者的结合就像调制好的一杯鸡尾酒,但三者分开时只是一杯伏特加,一杯可乐,一杯雪碧。调成鸡尾酒后,其价格远远要比一杯伏特加、一杯可乐、一杯雪碧要高得多。”
时刻关注母校发展
由于陆敏一直没有离开过母校,他时常关注着浙大的发展。在他担任驻京办主任时期,他为新浙大的成立竭尽全力,这对浙江大学的长远发展意义不言而喻。多年留学、国外考察的经验以对女儿的留学学习情况的了解,陆敏对国内外大学教学和科研差异有很深的感触。他希望母校加强对学生试验前准备的重视程度,并加大对学生试验的支持力度,增加设备和资金的投入,这样才能做出高水平的试验结果,培养出优秀的本科毕业生。其次要注重学生思考能力的培养和表达能力的培养,考试的形式既要有书面形式,也要有口试形式,这样既增加了老师对学生的了解,也培养了学生多方面的能力。最后,作为高校,其行政机构设置需要精简,这样才能为教育教学和科研提供高效的服务。
陆敏还指出,由于美国很多学校致力于推行“在线教育”,一旦这种教育模式发展起来,在家里就能听到国外专家学者讲课,学习成本也比现在留学降低很多。这无疑会加大国内大学的压力,“我们真的需要居安思危,不是说狼来了,现在狼真的来了。”
作为宁波校友会秘书长,陆敏对校友会工作也有新的思考。陆敏希望利用校友会为学校发展办更多实事。他说,宁波有3万5千校友,仅次于杭州的校友数量。可以利用校友数量庞大这一优势,为校友回报母校提供一些创新性的做法。比如,集聚广大的校友力量为母校的教育教学增添设备、设施,集聚广大校友的力量为校友提供帮助等。
凭借多年的实践管理经验,陆敏在管理科技房地产公司的同时,还在各地讲授管理课程。创新是他做企业的制胜法宝,他敢做1.5的事,而不是重复别人走的老路。他说,假如今天有人跟我来做1.5的事情,那我就要做1.75或者做1.25的事情。”他就是这种敢为人先,敢于做第一个吃螃蟹的人。也正是这样不断创新精神支撑他不论是从政,还是做企业,甚至在学术道路上,都能够风雨无阻的走下去。

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