研
究
内
容
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在七年级下册Unit 2 What time do you go to
school?这个单元主要学习让学生描述一天的活动，里面重要的一个知识点是学习英文的时间表达法，这是一个重点也是一个难点，是让学生在掌握基数词的基础上学习一天中所有时间的表达方式。
单纯通过课堂上的讲解，有些学生依然一知半解，有时候在讲课时能听懂，但是到实际应用操作中就错误百出，在七年级一班，我给同学们发布课前预习任务，观看微课视频，并在观看完成后，自己完成10个不同时间点的两种表达方式，到正式上课的时候，我只需要稍加点拨，并把课堂内容改为练习巩固，提高了英语课堂的学习效率，学生们因为提前做了预习，很容易地实现了本节课的教学目标。
在七年级二班，我依然采用传统的教学方法，利用课堂时间进行讲授，导致课堂上练习时间较少。
对比两节课课后的习题作业，可以充分反映出利用微课提前预习可以很大程度上提高课堂效率。
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