作者 柳宾
班徽的设计，更多的是一种标识的设计。这更类似于企业VI视觉设计，是一种视觉识别系统设计。
这种视觉上的形象表达，包含着一个品牌或一个团体所希望传达给受众的形象与理念。
当然，大部分受众在接触到一个的表示的时候，第一反应并不是其所包含的理念，而是标识即代表“你”。这也正是一个标识所要起到的最直接目的。
设计班徽的目的，即是为了以简洁的的形象化图案标记，来表达09广告学专业的整体形象特点。而09广告学本科专业的培养目标，是培养高素质的广告策划与创意人员。
真实生活中的广告人员兴趣爱好各种各样，个性差异也很大但有些东西却是共性的。比如对广告的热情，对新鲜事物的发现、洞察，那种习惯性的敏感，都是大多数广告人常常不经意流露出的共同点。
广告人这种充满热情与激情的特点，即是班徽主体中树叶形象的目的由来。树叶代表了生命的活力，是激情迸发的象征。
班徽主体中五角星的出现，则是受了丹·布朗小说《达·芬奇密码》的启发。小说组着丹·布朗是一位对符号学有深入研究的作家。他曾在小说中提到五芒星（即五角星）的由来及其代表意。
而五芒星的真正由来是因为金星。金星每八年在空中的运行轨迹正是一个正五角星形。而金星（Venus）与希腊神话中的爱神、美神维纳斯（Venus
班徽的设计，更多的是一种标识的设计。这更类似于企业VI视觉设计，是一种视觉识别系统设计。
这种视觉上的形象表达，包含着一个品牌或一个团体所希望传达给受众的形象与理念。
当然，大部分受众在接触到一个的表示的时候，第一反应并不是其所包含的理念，而是标识即代表“你”。这也正是一个标识所要起到的最直接目的。
设计班徽的目的，即是为了以简洁的的形象化图案标记，来表达09广告学专业的整体形象特点。而09广告学本科专业的培养目标，是培养高素质的广告策划与创意人员。
真实生活中的广告人员兴趣爱好各种各样，个性差异也很大但有些东西却是共性的。比如对广告的热情，对新鲜事物的发现、洞察，那种习惯性的敏感，都是大多数广告人常常不经意流露出的共同点。
广告人这种充满热情与激情的特点，即是班徽主体中树叶形象的目的由来。树叶代表了生命的活力，是激情迸发的象征。
班徽主体中五角星的出现，则是受了丹·布朗小说《达·芬奇密码》的启发。小说组着丹·布朗是一位对符号学有深入研究的作家。他曾在小说中提到五芒星（即五角星）的由来及其代表意。
而五芒星的真正由来是因为金星。金星每八年在空中的运行轨迹正是一个正五角星形。而金星（Venus）与希腊神话中的爱神、美神维纳斯（Venus