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（第三十一期）人生哲学|上山的人要敬畏下山的人

2019-08-02 15:51阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2101358917

上山的人要敬畏下山的人
电子科技大学公共管理学院辅导员 谢虞南
陈道明曾经在湖南卫视的校园纪实节目《一年级·大学季》中将“上山说”送给同学们：同学们，你们是上山的人，上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他曾经风光过，你还在山下；同时，山上的人千万不要瞧不起山下的人，因为不定什么时候山下的人会爬上来。一定要先做好自己，不要管东西南北风。 （第三十一期）人生哲学|上山的人要敬畏下山的人
这句话包含了两层含义：一是敬重前辈，二是后生可畏。今天，我想和孩子们一起探讨第一层含义，如何仰望星空，追寻优秀的足迹。
上山下山，难以界定。其实，活到老学到老，人的一生都是在不断学习、成长和进步的一生，都可以算作是上山的人，只是所处的海拔和境界不同。三人行，必有我师；三百六十行，行行出状元。我们姑且把在一些领域和人生履历上比我们经验更丰富、学识更渊博、成绩更突出，值得我们学习和敬重的人称之为我们眼中的下山之人，仰视之，学习之，超越之。
然而，现实中，我们却常常忘了对我们人生中的“下山人”报以足够的敬重，觉得他们的“经验和哲学”已
然过时，有时甚至过于自信自大，恣意妄行。
“姜还是老的辣”，也许类比到人际间不全适用，但至少提醒我们要尊老亲贤，谦逊学习。
（第三十一期）人生哲学|上山的人要敬畏下山的人
随着“00”后跨入大学校园，象牙塔又增添了更多的个性和活力，但不可避免的是学生们和部分教师与管理者的年龄差距越来越大，学生们对教育和管理的接受度也会呈现出新的特点。
作为辅导员，会关注到很多“山上人”和“山下人”的交集。
有时会去查课和听课，在一些老教授甚至是教学名师的课堂上，很多人都在做自己的事情，或者玩手机，低头族甚多，让人感慨万千。一些学生浮躁到连心无旁骛的听90分钟的课都很难做到，教授们渊博的学识和深厚的理论功底见诸于每一个案例，每一个公式，每一个不经意的故事或板书。也许理论讲授确实会枯燥，也许不见得90分钟处处精彩，也许个人有兴趣偏好，但知识和理论本就是如盐般撒在课堂素材的点点滴滴上，厚积才能薄发，不认真对待课堂的同学大多数到毕业时连专业的核心经典和看家理论都没有掌握。一些同学课后给我反馈，觉得部分老师教授的内容有些空洞死板，用处不大。孩子们，辅导员作为过来人想告诉你们，理论和知识作用于我们的人生也是“绵绵用力，久久为功”，浸润于思想，外化于行动，丰富我们的“武器库”，技多不压身，识多裨益广，迟早会有大用场。上山人要敬畏下山的人，这份敬畏来自专业和权威，来自教学者的博学和情怀。
学校里，我们常常会举行很多主题教育和学术讲座活动，会邀请一些老前辈、知名学者和优秀朋辈来开展分享，一些同学也是专注于玩手机或打瞌睡。尽管有时候是被要求要参加活动，尽管对主讲人讲的部分内容不了解或没兴趣，尽管成功的经验不能复制，但我们对于“下山人”要有最起码的尊重，即使不入脑入心，但至少要入眼入耳。还记得有位80岁的老党员来给同学们分享时说了一句：我一生经历大的挫折和失败比你们经历的成功还多。时代不同，斗转星移，“下山人”所经历的我们可能无法再去经历和体会，但他们的人生格局、意志品质、勇气智慧、作风习惯却是我们打开成功之门的钥匙。
（第三十一期）人生哲学|上山的人要敬畏下山的人

我们的人生中会遇到很多“下山人”，其中父母是最重要的。少年时期，我们想摆脱束缚，独立和些许叛逆成了主旋律；青年时，我们大多数人的学历和见识早已经超过了父母，我们的共同语言越来越少，我们有时还会嫌弃他们“不懂科学，没有见识”，教他们用互联网或智能手机有时都会觉得没有耐心。然而，他们的生活智慧、他们的情商、他们忍辱负重的坚韧和无私博爱却是半辈子的修为，值得我们细细去品味和一生去学习。
工作两三年后，有段时间，我觉得自己什么都会了，有些东西也精通了，带学生也出了一点成绩了，精力无限又略有经验，仿佛已经找到了学生工作的规律，总觉得自己的东西是最优的，有时候听不进去别人的一些意见和方案，甚至连领导的一些指示和建议也是束之高阁。后来，一件又一件的事情，一次又一次的吃亏，让自己清醒过来，工作的道路上怎么能骄傲自满？又怎么能拒绝成长呢？领导和前辈的站位、大局观、理论政策水平、综合协调能力、工作经验与艺术、应急处理能力等值得自己走一路学一路，即使自己有自己的特色，有年轻人的想法和冲劲，也要不断丰富自己，多问多听多看多学“下山人”的哲学，定会受益终身。
（第三十一期）人生哲学|上山的人要敬畏下山的人
平时和大多数同学有深入的接触，尤其是一些比较优秀的学生，明显能感到一些学生很难听的进去别人讲道理或建议，颇有些固步自封，即使自己的问题已经很明显，急需纠正。一些同学因为取得了大大小小的成绩，觉得自己算是个厉害的人物了，觉得老师也比不上自己，老师的经验过时了，依然会我行我素。说到底，对未来世界的复杂和“下山人”的劝告少了一些敬畏，直到自己吃了亏，才开始反思。学生时代和未来发展，不光是纯粹的比拼勤奋努力，较量智商分数，更是人生格局、度的把握、情商经验等的综合考察，而这些东西的拿捏和纯熟一定少不了“下山人”的助力和引领。
漫漫人生，我们时而光芒万丈，时而阴郁暗淡；时而身处高峰，时而跌落低谷。登高望远，我们一生要拜无数位“大师”，才能走向属于自己的巅峰。
多学善思，跬步千里；虚怀若谷，敬畏“前辈”；守正出新，传承经典；臻于至善，永不止步。
我们终究也会成为那个下山人，光芒万丈。

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