大课间跑操有感

大课间跑操有感
虽然区教体局上学期末已经发文，说这学期要进行跑操比赛，学校领导一直都不发话，身为体育老师的我们更不好说什么！
3月6日，我参加了体育教研组长会议后，将跑操比赛可能放在月底的情况向学校分管领导汇报后，分管领导才决定要进行跑操比赛。征得领导同意后，我将比赛时间定在23日，并将通知印发下去。虽然通知都印发到每位班主任手上了，但真正行动起来的，也只有我们体育老师。即使是我们体育老师在训练，能到操场上看看的又有几位班主任？
3月23日，跑操比赛如期进行，重视的班主任，班级孩子服装是统一的校服；未重视的，孩子们的服装就是五颜六色的。比赛分年级进行，别看这般孩子平时不咋地，真正比赛起来，效果还是很明显的：响亮的口令、较为整齐的步伐……让评委老师们为之感叹，也有老师拿出手机拍下那他们认为精彩的瞬间！但这一切在我的眼里，感觉还有几许遗憾。遗憾之一，身为班集体中一员的班主任，没有随班跑操（我因为要指挥跑操比赛，也未能随班跑操，平时的跑操，我都是陪孩子们一起跑的）；遗憾之二，孩子们的精神状态没到位，行到而神未到！
第二天，分管领导告诉我，比赛日程已经公布了，4月2号上午将到我们学校看学生的跑操，让我拿出比赛方案。我也没有搞过此类比赛，没经验。于是就去网上观看别的学校的跑操视频，查找跑操的图案。最后，结合我校的班级人数、学校名称、场地、及图案画法易操作等实际情况，多方思考后，将图案定位观中的第一个字母，中间加梅花。由于不知道是否可操作，因此，我也没向主管领导汇报方案，花了半天时间直接布置了场地（幸好上学时几何学得还可以，虽然计算费点脑子，总算把梅花画得有模有样的）。
25日课间操，我便组织学生试跑。由于体育组只有两人，一人在广播室指挥，我在场地上带领、指