安庆市名师（徐正龙）工作室成员培养方案（试行）
2022-04-18 21:48阅读：
为加快工作室成员专业成长，特制定本培养方案。
一、 培养成员名单
1.储昭灿：中学一级教师，安庆市高中生物优质课一等奖获得者，岳西中学生物教研组组长、岳西县教研室生物兼职教研员、安庆市高考生物“二模”命题组成员。
2.贾名仙：中学一级教师，安庆市高中生物优质课二等奖获得者，店前中学生物组骨干教师、校团委委员。
3.彭景中：中学高级教师，岳西县汤池中学生物组骨干教师。
4.张西庆：中学一级教师，安庆市高中生物优质课二等奖获得者，岳西县汤池中学生物组骨干老师。
5.王
超：中学一级教师，安庆市高中生物优质课二等奖获得者，岳西县汤池中学优秀班主任、优秀教师。
6.柳王亮：中学二级教师，安庆市初中生物优质课一等奖获得者，岳西县汤池中学生物组新调入的教师。
二、培养目标任务
工作室
第一梯队成员储昭灿：拟培养成市县级学科带头人、市级骨干教师和市县级高中生物学科领军人物。
工作室第二梯队成员贾名仙、彭景中、张西庆、王
超、柳王亮等：拟培养成课堂教学能手、优秀班主任、市县级骨干教师。
三、具体培养措施
（一）示范引领
1.一起备课、听课、评课
工作室成员与县内生物学科青年教师，经常性开展沟通、交流、研讨活动。通过线上线下多种方式，一起研读新课标，研读新教材，进行学情分析，制定教学计划，撰写教学设计。工作室成员之间定期开展听课、评课活动，每学期相互听课不少于5节次。
2.一起命题、审题、制卷 在主持人带领下，工作室成员分别担任命题人和审题人，每学期至少命制一份较高质量的段考或周测试卷。
3.开展培训讲座、研发校本培训课程
每年做县级以上教师培训讲座至少2次，每学期工作室要开展面向全市不少于50人的沙龙活动1次，积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作。
4.开设论坛讲座、制作微课、开设观摩课
工作室每学期开设校级教育热点、难点论坛讲座1次；工作室每年设计制作微课15节，每学年在县（市、区）域内至少展示观摩课1次。
（二）对外交流
5.送教下乡
积极参与对外交流活动，每年至少参加一次送教下乡、支援农村或薄弱学校教育等活动。
6.开设博客。在新浪网上开通教育博客，发布教学反思、培训心得、经验介绍、教学研究、学科前沿等专业成长、学科引领方面的动态内容。主持人每月发表日志10篇以上，其中关于成员的教育教学日志5篇以上。
（三）教育科研：
7.申报课题 工作室成员在主持人带领下，拟申报安庆市课题《在高中生物新教材教学中培养核心素养的实践研究》（2022年5月申报，2024年5月结题），有序推进课题研究，在规定时间内顺利结题。
8.撰写论文。工作室成员要基于教学实践，每年撰写1篇教育教学论文，参加省、市论文评选，在省级以上学术刊物上至少发表学术论文4篇。
四、总体培养要求
1.尊重个人意见，实施动态调整。吸纳工作室成员，须尊重个人意见。对工作室成员工作业绩，实施年度考核，进行动态调整。
2.做好明确分工，凝聚团队力量。每年度召开工作室成员会议，明确各自分工、阶段性任务与工作职责，充分发挥团队合作精神，在课题研究、培训讲座以及论文写作等方面，既要做好分工，又要相互合作。
3.做好总结反思，用好经费资源。及时做好成员培养的总结工作，及时反思培养过程中出现的问题，及时调整活动方案和年度工作计划。工作室推选财务管理人员，搞好工作室经费申报和预算工作，明确经费报销程序和范围，保障工作室活动正常有序开展。
