演示秘书工作情景
——人文科学系第二届秘书节秘书职场情景模拟大赛纪实
随着我系文秘专业教学模式改革的深入，职场情景模拟教学模式被引入课堂教学。所谓职场情景模拟教学就是教师将学生分成若干小组，以职业角色定位的方式，确定每个小组学生要完成的岗位工作任务，让学生体会特定的情景中他所扮演角色的职业思维、职场语言、职业行为规范，然后完整地加以演示工作过程。职场情景模拟教学通过角色扮演和小组成员的反复练习，学生的表达能力、写作能力、组织能力、协调能力、团队合作能力、解决问题能力、创新能力等综合素质得以锻炼；学生主体体验得以增强，在体验中形成自然的、符合职场要求的行为方式、思维习惯，内化职业技能。
作为人文科学系第二届秘书节的重头戏之一的秘书职场情景模拟大赛于 5月18日下午在晓庄校区大讲习厅举行，共有来自文秘专业、法律文秘专业、社区管理与服务专业11支代表队参加了本次比赛。
本次比赛邀请的评委有：扬州职业大学人文学院文秘专业负责人、教育部文秘教指委专家王瑞成老师、南京工业职业技术学院人文与数理系党总支副书记陈桃
——人文科学系第二届秘书节秘书职场情景模拟大赛纪实
随着我系文秘专业教学模式改革的深入，职场情景模拟教学模式被引入课堂教学。所谓职场情景模拟教学就是教师将学生分成若干小组，以职业角色定位的方式，确定每个小组学生要完成的岗位工作任务，让学生体会特定的情景中他所扮演角色的职业思维、职场语言、职业行为规范，然后完整地加以演示工作过程。职场情景模拟教学通过角色扮演和小组成员的反复练习，学生的表达能力、写作能力、组织能力、协调能力、团队合作能力、解决问题能力、创新能力等综合素质得以锻炼；学生主体体验得以增强，在体验中形成自然的、符合职场要求的行为方式、思维习惯，内化职业技能。
作为人文科学系第二届秘书节的重头戏之一的秘书职场情景模拟大赛于 5月18日下午在晓庄校区大讲习厅举行，共有来自文秘专业、法律文秘专业、社区管理与服务专业11支代表队参加了本次比赛。
本次比赛邀请的评委有：扬州职业大学人文学院文秘专业负责人、教育部文秘教指委专家王瑞成老师、南京工业职业技术学院人文与数理系党总支副书记陈桃