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用“汉字”还是“阿拉伯数字”?

2011-05-09 21:05阅读:
用“汉字”还是“阿拉伯数字”? pk 用“汉字”还是“阿拉伯数字”?

在数学教学中,一直为一些不是数学思维的问题所纠结,这不,今天看见儿子的期中考试卷,又为其中的一道题所困惑——题目是这样的,3:5=
= %= )折,前面的空当然无可厚非,最后一个空格填的是阿拉伯数字“6”,结果被老师用红笔圈了起来,旁边扣了2分,我纳闷,我觉得应该没有问题吧?于是便请教了阅卷的老师,老师告诉我说:“几折应该用汉字来表示!如果用阿拉伯数字的话,三八折不就变成了“38”折了吗?!” 仔细想想,在生活中,我们用到的打折常常看到的表示方法是用阿拉伯数字表示的,比如38折用的往往是3.8折。其实,在数学教学中,我们经常会遇到类似的问题,比如:1234是( )位数,往往老师要求必须用汉字的“四”来表示,老师往往在阅卷中将数字“4”判了“死刑”,再比如:6÷2=3,读作:6除以2等于3,这种往往被认为是错的(现在北师大教材已经认可这种读法了),因为读数的时候都是要用汉字来读的(这是不成文的规定,否则就被扣分),为了保险起见,很多学生在遇到读的时候全部都用汉字来表示,目的就是保证不扣分。仔细想想,这些规定到底能给学生在数学思维方面带来哪些锻炼和提高?要想培养孩子的思维能力,我想我们还是不要在这些方面纠缠不清吧!别让标准答案、所谓的一般情况下和个人之见束缚了孩子数学能力的发展!

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